Оснивач покрета Школа без забаве, државног тужиоца Сао Паула Мигуел Нагиб, отишао у Представнички дом да затражи да известилац за предлог закона који је добио исто име, заменик Флавињо (ПСЦ-СП), уклони из текста забрану да се бави родним питањима у школама.
Данас би се поново покушало гласати о замени коју је Флавињо представио у специјалној комисији која о томе расправља у Већу, али је седница синоћ прекинута (5). Нагиб се тада састао са парламентарцем у пленарној седници Дома и кратко разговарао са њим у локалном кафићу. Намера је била да се одржи формални састанак, али би се заменик укрцао на лет за Сао Пауло.
види више
ИБГЕ отвара 148 радних места за агента за истраживање пописа становништва; види како…
Објављен закон којим се успоставља „Програм за стицање…
„Замена има чланке који су у супротности, то је погрешно, не може тако да остане. Мислим да овај закон не може да забрани садржај, нити родна питања, он мора да утврди да какав год да је садржај, то мора се представити без догматизма, без прозелитизма, што су приступи типични за религију“, рекао је Нагиб агенцији Бразил.
Време је све мање да пројекат буде одобрен у актуелном сазиву, што је жеља оних који су за текст. Они који су против тога, међутим, желе да се пројекат одложи, што ће се десити ако још ове године не добије сагласност посебне комисије. Нагиб верује да ће брисање чланка који се бави родом олакшати одобравање.
Нагиб објашњава да сама замена у члану 2 предвиђа да се Влада „не меша у процес полног сазревања ученика нити ће дозволити било какав облик догматизма или прозелитизма у решавању питања о роду“.
Затим, истакао је адвокат, текст представља контрадикцију, у члану 6, када се каже: „Образовање неће развијати наставну политику, нити ће усвојити наставни план и програм. школе, обавезне дисциплине, чак ни на комплементаран или факултативан начин, које теже примени родне идеологије, термина 'род' или 'оријентација' сексуални'."
После разговора, заменик Флавињо је рекао да ће анализирати могућност промене формулације, али да се не одриче забране да се школе баве сексуалном оријентацијом. „Питања сексуалне оријентације, родна питања, која су филозофска, идеолошка, не смеју се третирати у школском окружењу, ако не и на научни начин. Како не постоји наука о томе, то [замена] намеће ограничење у бављењу овим питањем“, каже он.
Он, међутим, додаје да не постоји забрана „да се бавимо питањима сексуалности, у одговарајућем окружењу, одговарајуће старосне групе. Нема такве забране у замени.”
У Посланичком дому бурне су расправе о предлогу закона који има подршку новоизабраног председника Жаир Болсонара. Честе су свађе како између парламентараца, тако и између демонстраната за и против текста који прати седнице.
Сукоби иду даље од Националног конгреса. У земљи постоји неколико покрета на обе стране. Позитивно је то што су ученици подстицани да сниме предавања наставника и родитеља како би оптужили наставнике. С друге стране, прошлог мјесеца је Федерално министарство јавне управе дало препоруке да се стане на крај самовољним поступцима против наставника. Образовни субјекти су се такође мобилисали, креирајући покрет „Школа са различитошћу и слободом“ и покренувши Приручник за одбрану од цензуре у школама.
Чини се да закон спречава наставнике да користе простор у учионици да индоктринирају ученике. Једна од контроверзних тачака је, међутим, да није јасно шта би се могло уоквирити у овој индоктринацији.
За Нагиба, наука мора да буде приоритет у учионици и предмети се морају третирати са најразличитијих тачака гледишта. „Тамо где постоји више од једне релевантне тачке гледишта, разматране библиографијом, ученик има право да зна, није поштено да наставник потискује, изоставља из ученика перспективу која има тежину“.
Према Нагибу, наставници имају дужност, на пример, да предају ученицима теорију еволуције. „Ако ученик каже да верује у креационизам, наставник мора с поштовањем рећи да то није наука, то је религија. „Имате свако право да верујете у ово и то се не може исмејати, али оно чему сам ја дужан да вас научим је теорија еволуције’“, брани се и упоран је: „Када учитељ носи кошуљу са Лулом или Болсонаром, то је пракса незаконито“.
Нагибов став, међутим, није консензус међу присталицама. Неки сматрају да се роду уопште не треба бавити у школама, као што брани Флавињо, или да треба учити креационизам.
Супротно предлогу, генерални координатор Националне кампање за право на образовање, која представља неколико просветних покрета Данијел Цара, каже да ако одобрен, пројекат ће „озбиљно штетити квалитету образовања“, рекао је он и додао: „Зато што наставник неће моћи да предаје под идеолошким судом или морал. Неће моћи да предаје под страхом. То ће учинити школско окружење толико нестабилним да ће чак и конзервативни наставници почети да делују против Есцола сем Партидо. Ово се већ дешава”. Информације су од Агенциа Брасил.
