Замућен портрет лошег управљања (и злоупотребе) јавних ресурса, Бразил сада има више од 1.200 дневних центара и обустава предшколских установа, избацивање из образовања, више од 2,5 милиона деце, у распону од две до три године, већина, потребити.
Овај тужни закључак део је истраживања које су спровели истраживачи Фондације Гетулио Варгас (ФГВ), када такође истичу да само 30% у земљи су уписана деца до три године, што је ниво недовољан за потребе сегмента, али ипак већи од 13% колико је заступљено у 2010.
види више
МЕЦ одржава догађај у школи у пуном радном времену широм Бразила;…
Произвођач Цоца-Цола нуди више од 200 радних места; провери
Коментаришући ове резултате, економиста Бразилског института за економију у Фондацији Гетулио Варгас (Ибре/ФГВ), Јанаина Феијо, подсећа да је „национални план предвиђао да општине и државе треба да имају 50% деце од нуле до три године у школи. Тренутно је део држава и општина далеко од ових утврђених циљева, посебно државе северног и североисточног региона”.
Међутим, са југоистока долази класичан пример социјалне искључености. У Итапевиу, у градском региону Сао Пауло, четири мајке које живе у истој улици суочавају се са потешкоћама у проналажењу места за своју малу децу.
Иако није успела да смести ниједно од четворо деце у вртић, помоћница у кухињи Беатриз Кавалканти каже да је најстарија тек стигла у вртић. „Наставник је рекао да много касни, јер није имао контакт са школом. Он је у пре 2 и не зна ништа. Он сада учи стихове. Много касни”, понавља он.
Сестре Андреса, Јерсица, Беатриз и Талита се суочавају са сличном ситуацијом, спречене да похађају општинску школу налази се скоро испред куће у којој живе, јер наставна јединица служи само деци од четири године старости. Приликом контактирања три дневна центра која се налазе у кругу од једног километра од домова за децу цитирано, извештај на сајту Јорнал Флорипа добио је лаконски и понављајући одговор: нема слободних места доступан.
Други пример је из Терешине (ПИ), где већ осам година заједница чека да се заврши општински центар за рано васпитање и образовање. Још једна мајка фрустрирана недостатком посвећености јавности, Росилене признаје да је сањала о свом сину који већ студира на институцији.
У изградњи од 2021. године, ни Центар за рано васпитање и образовање Федералног округа (са капацитетом за 396 деце, у две смене) такође није предвиђен за завршетак. Симптом службене запуштености, знак Владе федералног округа (ГДФ), на којем је био истакнут рок за предају објекта – 14. мај прошле године – био је згодно покривен.
О атавистичкој несигурности националне предшколске ситуације, економиста Ибре/ФГВ закључује: „знамо да у Бразилу постоји велики изазов што је квалитет ове школе који укључује регрутовање квалитетних стручњака и одржавање структуре, а такође и обављање овог посла структура. Дакле, знамо да је стварање дневног центра само први корак на дугом путу са којим Бразил треба да се суочи”.
