Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, истражује помоћни услови молитве. Опклада, адвербијални додатак и адноминални додатак! Анализирајмо ове појмове у тексту Да ли је маслина воће? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „А вакуинха Људмила“.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на предлошке фразе. Како би било да их анализирамо у тексту Колико дуго људско тело може да штрајкује глађу? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У „[…] тело почиње, буквално, да се троши – мишиће, органе – ______________ да би стекло енергију неопходно […]“, простор мора бити попуњен предлошком фразом „како би“, „пре“ или „на основу у"? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „Авантуристички медведи”.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима прве године средње школе, истражује везници. Како би било да их анализирамо у тексту Наука иза сладоледа? Да бисте то урадили, одговорите на различита предложена питања! У „Али није довољно помешати састојке да би се добио добар сладолед.“ да ли аутор текста користи везник „Али“ да изрази контраст, упозорење или компензацију? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, о Личне заменице. Како би било да их анализирамо у тексту Звездана подела на небу: сазвежђа? Затим одговорите на предложена питања! У реченици „Кад погледамо у небо […]“ субјекат глагола је лична заменица која је скривена. Хоћемо ли га идентификовати?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са питањима развијеним на текст „Покажи самопоуздање”.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на предмет. Скривени субјект, једноставан субјект и сложени субјект! Хајде да их анализирамо у тексту природно и натприродно? Затим одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, истражује заменице. Хоћемо ли анализирати ове речи у тексту о бразилском пејзажиста Бурле Марксу? Затим одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „Пенгуим Пенгуи“.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
