Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, истражује глаголи у несвршеном времену. Шта ови глаголи изражавају у комуникативном контексту? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст о пореклу купатила.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
активност од тумачење текста, намењен ученицима седмог разреда основне школе, о дечаку и вуку. Према причи, дечак, пастир оваца, добио је пиштаљку у случају нужде, пошто се добро забављао. део времена са стадом у пољу... Једног дана је одлучио да зазвижди само да види шта ће бити... И шта се десило, хух? Да ли сте били радознали? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима прве године средњих школа, истражује зарез. Како би било да анализирамо различите употребе зареза у тексту о граду Итамонте? Да бисте то урадили, одговорите на различита предложена питања! У периоду „Итамонте, као и сваки град у унутрашњости Минас Жераиса, има гостољубиве и изузетно пријатне људе.“ зарези означавају изостављање информација, уметање информација или измештање а информације? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима седмог разреда основне школе, бави се редни бројеви. На шта указују у комуникативном контексту? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст чоколада у Бразилу!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
активност од тумачење текста, намењен ученицима шестог разреда основне школе, о путујућем псу. Према овој причи, пас путујући стиже у гостионицу да се одмори... поред огњишта и заспи... Док се не појави група злонамерника, правећи велику буку, журка. тотал! Да их уплаши, путујући пас је имао идеју... Каква би то била идеја, а? Да ли је био успешан? Хајде да сазнамо? Дакле, пажљиво прочитајте текст. похлепа! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, на Личне заменице. Шта кажете на анализу личних заменица (правих и косих) у тексту о филму „Прича о играчкама – свет авантура“? Затим одговорите на доле предложена питања! У одељку „[...] постављају уређај за слушање који _____ им омогућава да сазнају о освојеним поклонима.“, да ли треба попунити празнину личном заменицом „те“, „ос“ или „лхес“? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, истражује вербалну транзитивност. Директан прелазни глагол, индиректни прелазни глагол и директни и индиректни прелазни глагол! Како би било да их анализирамо у тексту Зелена је боја лечења? Затим одговорите на предложена питања! У сегменту „У прошлости су Индијанци користили лековите биљке за ублажавање симптома разних болести“, глагол „аливиам“ је директно прелазно, јер не захтева допуну, захтева допуну са предлогом или захтева допуну без предлог? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
активност од тумачење текста, намењен ученицима седмог разреда основне школе, о монаху и краљу. Како прича каже, моћни краљ је једног дана одлучио да се упусти у своје краљевство да учи и учи. пробај нове ствари... Онда је наишао на монаха... Да ли је могуће да је краљ нешто научио од монах? Хајде да сазнамо? За ово, молимо вас да пажљиво прочитате доњи текст за размишљање и будите сигурни да одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда, о глаголи у субјунктивном начину. Хајде да анализирамо ово глаголско расположење у тексту Зашто када смо повређени крваримо? Затим одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, на глаголи у пасиву. Хајде да анализирамо овај вербални глас у тексту који нам говори о пореклу Шампон? Затим одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.