Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Режим пса.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, има за циљ проучавање директни прелазни глаголи. Да ли знате када је глагол директно прелазан? Када то има потпуног смисла? Када вам је потребна допуна са предлогом? Или када вам треба допуна без предлога? Да ли сте насликали сумњу? Дакле, обавезно одговорите на питања која су предложена на основу текста Приче у милостињи, написао Кристовам Буарке.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, обраћа се на
Неодређене заменице. Да ли ћемо анализирати појмове који прате или замењују именице, изражавајући неодређеност? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст Жабље место је... на шумском тлу.Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, уз развијање питања о тексту: Прави пријатељ.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са разрађеним питањима о тексту: Вук.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима прве године средње школе, о црасис. Шта кажете на анализу ситуација употребе и неупотребе цразе? Да бисте то урадили, одговорите на разна питања заснована на тексту. Документарни наслови раде рутински у бази на Антарктику. У „[…] имати приступ ____ информацијама које омогућавају побољшање […]“, да ли треба да се попуни простор са „а“, „а“, „а“ или „а“? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активности на које је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Трка.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Харијеве лудости.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност на португалском језику, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, говори о глаголима у индикативни начин. Шта изражавају глаголи у овом расположењу? Сигурности, хипотезе или препоруке? Хајде да учимо? Затим одговорите на питања на основу текста о филму Живот је диван!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са разрађеним питањима о тексту: Прогон.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
