Активност интерпретације текста, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са разрађеним питањима о тексту: Дневник.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, обраћа се на глаголи у прилогу. Хоћемо ли проучавати глаголе у овом именском облику? Да бисте то урадили, одговорите на питања на основу текста. Национални дан сладоледа! Знате ли када је? Сазнајте читајући текст и, наравно, не заборавите да проучите партицип!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима друге и треће године основне школе, са разрађеним питањима о тексту: Титина освета.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на сложени субјект. Када је предмет спој? Хајде да учимо? Затим одговорите на различита предложена питања која истражују сложени предмет на основу текста који нам прича причу. историја сладоледа!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Повратак на сајт.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима 9. године основне школе, обраћа се на прилози. Да ли ћемо анализирати појмове који модификују значење глагола, придева или прилога, указујући на различите околности? Затим одговорите на различита питања која истражују прилоге у занимљивом тексту Како смо то урадили без... Огледала?
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Олуја.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, на одређени чланови. Да ли ћемо проучавати појмове који претходе именицама, дефинишући их? Затим одговорите на питања на основу текста представљеног у књизи „Писмо таоцу“, аутора Антоана де Сент Егзиперија, истог аутора „Малог принца“. Према речима аутора текста, књига „Писмо таоцу”успева да пренесе сву меланхолију рата и изгнанства.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима другог или трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: Пажљиво са рупом.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, обраћа се на Неодређене заменице. Да ли да анализирамо заменице које прате или замењују именице, изражавајући неодређеност? Да бисте то урадили, одговорите на питања на основу текста који нам говори о књизи „Нина е о Амор“. Према речима аутора текста, Добра књига за читање за свакога ко већ осећа да им срце брже куца за некога.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
