активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о поносном јелену. Хајде да сазнамо причу о овом јелену? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
После дугог ходања и трчања пољем, један јелен је отишао да тражи извор где је било свеже и кристалне воде да утоли жеђ.
Није требало дуго да се пронађе поток који је, иако веома мали, имао чисту и свежу воду. Не журећи се, мирно се сагнуо и почео да пијуцка течност коју је тражио.
Након што је утажио жеђ, пажњу јелена привукло је нешто што никада раније није приметио. Видео је, зрцаљене у површинским водама малог потока, његове дугачке, криве ноге које су чиниле тужан контраст са лепим роговима поређаним у гране.
„Сасвим је тачно шта људи говоре о мени“, повикао је јелен. По грациозности и племенитости надмашујем све друге своје врсте! Каква се величанствена елеганција може видети када грациозно подигнем своје рогове! Ипак, постоји тужна и неоспорна истина. У супротности са том бујношћу су моја ужасна стопала.
Док, згађен, ругајући се и иронизирајући ружноћу својих ногу тако искривљених и незграпних, гле, он види како излази из шуме, и иде к њему, гладан лав...
У два чврста и брза скока био је ван домашаја непријатеља.
Међутим, у свом брзом лету, јелен је одлучио да прође кроз уски траг између дрвећа. Није отишло далеко када су му рогови били ухваћени у трн, чије су се танке гране заплеле, формирајући праву капију. Очајнички се борио да се ослободи одатле, али су сви напори били узалудни. Исти лав га је сустигао, прождирао га без сажаљења...
Тако би га спасила стопала које је животиња тако презирала, да рогови на које је био тако поносан нису довели до тога да пропадне.
Доступна у:. (Са резом и адаптацијом).
Питање 1 - Текст изнад је:
( ) Прича.
( ) бајка.
( ) обавештење.
Питање 2 – У одломку „Не показујући журбе, тихо се сагнуо То је почео да пијуцка тражену течност.“, истакнута реч указује:
( ) супротстављене чињенице.
( ) чињенице које се сабирају.
( ) чињенице које се смењују.
Питање 3 – Одломак „Након што је утажио жеђ, јелена је пробудила пажња на нешто што никада раније није приметио. То је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 4 – Према тексту, јелен се поносио својом лепотом:
( ) ваших стопала.
( ) ваших ногу.
( ) својих рогова.
Питање 5 – Гледати:
„[...] гле, он види како излази из шуме, и иде к њему, гладан лав…“
Овај сегмент је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) исход приче.
Питање 6 – Како се наводи у тексту, сва борба јелена „била је узалудна” јер:
( ) појурио је да побегне.
( ) прошао је уском стазом.
( ) појео га је лав који га је јурио.
Питање 7 – У фрагменту „Тако би га спасила стопала које је животиња тако презирала, да му рогови на које се тако поносио нису пропали.“, текст:
( ) чини да се замислите.
( ) настоји да забави.
( ) даје налог.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
