Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Активност на португалском: именице

Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, истражује именице. Како би било да их анализирамо у тексту Врсте крестеног колибрија разликују се по површини појављивања и перју? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

  • Реч: Активност на португалском: Именице – 8. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Активност на португалском: Именице – 8. разред – Штампати
  • повратна информација: Активност на португалском: Именице – 8. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Врсте крестеног колибрија разликују се по површини појављивања и перју

Због суптилних разлика, птице су се сматрале и врстом и подврстом до 2014..

Са нешто више од осам центиметара ___________________, колибри с плавим гребенима истиче се по бојама свог перја.

Плавкасти тон, који даје име врсти, присутан је на тјемену и грудима мужјака и истиче се међу сивим перјем лица, бјелином грла и зеленим плаштом.

Код женки, међутим, круна и плашт имају златне тонове, док су грло, груди и стомак мање наглашени, светлих боја.

Доступна у:. (Фрагмент).

Питања 

Питање 1 - Именица „колибри с плавим гребенима“ је сложена. Зашто?

Питање 2 – Гледати:

„Са нешто више од осам центиметара ___________________ […]“

Именице „дужина” и „испуњење” су пароними, односно имају сличан изговор и писање, али различита значења. Која испуњава назначени простор?

Питање 3 – Идентификујте реч која функционише као именица у тексту:

( ) "сива".

( ) "бео".

( ) "зелен".

Питање 4 – Подвуци следеће именице:

„[…] груди и стомак су мање истакнути […]“

Питање 5 – Подвучене именице изнад се односе на:

( ) истог пола.

( ) на исти број.

( ) на исти пол и исти број.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.


8. разредАктивности на португалском језику 8. разреда8. разред португалске активностиПортугалска активност са мерачемАктивности на португалском са одговоримаПортугалска активност за штампањеАктивности на португалском пдф8. разред именичка активностВежба португалског језика 8. разредВежба за португалски 8. разред8. разред именичка вежба8. разред португалски часПитања за 8. разред португалског језика8. разред португалски питањаПитања за именице 8. разреда8. разред португалски домаћи задатак
Тумачење текста: Похлепни пас
Тумачење текста: Похлепни пас
on Jul 22, 2021
Португалске вежбе за 3., 4. и 5. годину, за штампу
Португалске вежбе за 3., 4. и 5. годину, за штампу
on Jul 22, 2021
Поправи или поправи: знај када треба користити сваку од речи
Поправи или поправи: знај када треба користити сваку од речи
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025