активност тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о дрвећу и секири. Дрвосеча је отишао у шуму да замоли дрвеће да му дају дршку за његову секиру.. Шта се десило одатле? Хајде да сазнамо? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Дрвосеча је отишао у шуму да замоли дрвеће да му дају дршку за секиру. Дрвеће је помислило да неће шкодити да се повинује захтеву дрвосече и одмах је одлучило да уради шта хоће.
Одлучено је да јасен, који је био обично и скромно дрво, обезбеди оно што је потребно.
Али, чим је добио оно што је тражио, дрвосеча је секиром почео да насрће на све што је нашао у шуми, сечећи најлепше дрвеће.
Храст, који је трагедију схватио тек када је било прекасно да било шта предузме, шапнуо је кедру:
— Била је грешка испунити први захтев који је упутио. Зашто смо жртвовали свог скромног ближњег? Да ово нисмо урадили, ко зна, живели бисмо много, много година!
[…]
Аесоп. Доступна у: .
(Са резањем и адаптацијом).
Питање 1 - Која је намера прочитаног текста?
( ) уложити жалбу.
( ) расправљати о теми.
( ) преноси учење.
Питање 2 – Шта је, према тексту, дрвосеча тражио од дрвета?
Питање 3 – У „Дрвеће је мислило да неће шкодити да испуни захтев дрвосече То је Одмах су одлучили да ураде шта он хоће.“, подвучена реч указује:
( ) чињенице које се сабирају.
( ) чињенице које се смењују.
( ) чињенице које су у супротности.
Питање 4 – У одломку „Одлучено је да јасен, који је био обично и скромно дрво, обезбеди оно што је потребно.“, део између зареза:
( ) назива јасен.
( ) заузима јасен.
( ) представља јасен.
Питање 5 – У одломку „[...] дао бих О то је било неопходно.“, подвучени термин има значење:
( ) "то".
( ) "онај".
( ) "онај".
Питање 6 – Прочитај назад:
„Али, чим је добио оно што је тражио, дрвосеча је секиром почео да напада све што је нашао у шуми, сечећи најлепше дрвеће.
Овај фрагмент је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) исход приче.
Питање 7 – Сегмент „[…] је схватио трагедију тек када је било прекасно да се било шта уради […]“ је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 8 – Гледати:
„— Била је грешка испунити први захтев који је упутио. Зашто смо жртвовали свог скромног ближњег? Да ово нисмо урадили, ко зна, ко зна, живели бисмо много, много година!“
Цртица означава почетак говора:
( ) од кедра.
( ) јасена.
( ) од храста.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
