Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује везници. Хоћемо ли их анализирати у тексту о чупавој сови? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Породицу Стригидае чине 22 врсте сова, које се разликују по величини, боји перја и областима појављивања. Други предмети, међутим, карактеришу птице грабљивице, као што су велике очи и добар слух.
Лажне уши или перјанице су такође уобичајене код неких врста. Ово је случај са чупавом совом, чија дужина износи око 40 центиметара, има смеђе перје на телу и беле нијансе на глави које истичу „уши“. Ове су, поред свог шарма, корисне и за одбијање предатора: када су узнемирени, подижу чуперке на глави.
[…]
Гиулиа Буцхерони.
Доступна у:. (Фрагмент).
Питање 1 - У „Породици Стригидае се састоји од 22 врсте сова, које се разликују по величини, боји перја и областима појављивања.“, постоји спој. Идентификујте га:
Питање 2 – Претходно идентификовани везник указује на:
( ) сума.
( ) опозиција.
( ) стање.
Питање 3 – Истакните следећу везу:
„Друге ствари, међутим, карактеришу птице грабљивице […]“
Питање 4 – Наведите спој са истим значењем као онај који је истакнут горе:
Питање 5 – Гледати:
"Лажне уши или перјанице су такође уобичајене код неких врста."
Овај одломак садржи везник:
( ) алтернатива.
( ) објашњавајући.
( ) коначан.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
