Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Интерпретација текста: Национална престоница регеа

активност тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о националној престоници регеа. Да ли сте знали да је Сао Луис до Маранхао управо добио ову титулу? Хоћемо ли сазнати више о овој чињеници? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања!

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу тумачења текста на:

  • Реч: Интерпретација текста: Национална престоница регеа – 5. година – Едитабле темплате
  • ПДФ: Интерпретација текста: Национална престоница регеа – 5. година – Штампати
  • Повратна информација: Интерпретација текста: Национална престоница регеа – 5. година – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Сао Луис до Маранхао добија титулу националне престонице регеа

Јамајчански ритам стигао је у Бразил крајем 1970-их

Усвојен од културе Маранхаоа крајем 1970-их, углавном од стране становништва главног града, реггае, пронашао идеално место на периферији града за боравак и добијање сопствених карактеристика у верзији национални: плесали у пару и љуљали радиоле, које су традиционални зидови формирани од кутија звук.

После скоро 50 година, Сао Луис је сада национална престоница регеа, призната Законом 14.668, објављеним овог уторка (12), у Службеном листу Уније.

Настао на Јамајци крајем 1960-их, ритам је деривација ска, музички жанр који меша карипске елементе са блуес, настао у песми саудаде која је дала ритам раду поробљених Африканаца; стварање веселог, плесног ритма који говори о расној дискриминацији.

Било је од музичара са Јамајке који су свирали ска, као Тоотс Хибберт, из бенда Тхе Маиталс, да ритам и термин потичу од речи крпе – фаррапос, у слободном преводу – освојили су свет преко пионира, као што су Тхе Ваилерс, бенд који су формирали Боб Марлеи, Петер Тосх и Бунни Ваилер.

Ритам, праћен текстовима са друштвеном критиком против предрасуда, неједнакости и сиромаштва, стигао је до људи у Маранхаоу кроз кратке таласе карипских радио станица и ту остао. Стекао је вештину за плес, опремљене плесове, посвећене ДЈ-еве, клубове, радио програме и бендове попут Трибо де Јах, који су 1980-их ширили националну верзију реггае, рођен на бразилској Јамајци.

Фабиола Синимбу
Доступна у:. Објављено: 12.09.2023. (Са резом).

Питања

Питање 1 - У одломку „Јамајчански ритам стигао у Бразил крајем 1970-их“ текст се односи на:

( ) ска.

( ) блуес.

( ) реггае.

Питање 2 – Прочитај назад:

„[...] пронашао место на периферији града погодан остати и стећи карактеристике […]”

Наведите реч са истим значењем која је истакнута у овом делу текста:

Питање 3 – Одломак „Скоро 50 година касније, Сао Луис је сада национална престоница регеа, признат законом 14.668, објављен овог уторка (12) у Службеном листу Уније. То је:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 4 – У сегменту „[…] стварање веселог, плесног ритма То је који говори о расној дискриминацији.“, подвучени термин означава:

( ) чињенице које се сабирају.

( ) чињенице које се смењују.

( ) чињенице које су у супротности.

Питање 5 – Идентификујте сврху употребе цртица у тексту:

Питање 6 – Према тексту, в реггае појавило се:

( ) крајем 1960-их.

( ) крајем 1970-их.

( ) осамдесетих година прошлог века.

Питање 7 – У фрагменту „Ганхоу вештина за плес, опремљени плесови, посвећени ди-џејеви, клубови, радио програми и бендови попут Трибо де Јах […]“, реч „како“:

( ) уводи узрок.

( ) најављује пример.

( ) успоставља поређење.

Питање 8 – Може се закључити да прочитани текст има за циљ:

( ) пријавити чињеницу.

( ) објавити место.

( ) расправљати о теми.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.


5. годинеактивност разумевања текста 5. разредактивност тумачења текста 5. разредАктивност на португалском језику 5. године5. година португалска активноствежба за разумевање текста 5. разредвежба тумачења текста 5. годВежба португалског језика 5. годПортугалска вежба 5. годтумачење текста са шаблономТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстачас тумачења текста 5. разредпитања за разумевање текста 5. разредПитања за тумачење текста за 5. разредПитања за португалски језик 5. године5. година португалска питањазадатак тумачења текста 5. разред
Историјска активност: ширење муслиманске цивилизације
Историјска активност: ширење муслиманске цивилизације
on Jul 22, 2021
Тумачење текста: Птица која је преварила мачку
Тумачење текста: Птица која је преварила мачку
on Jul 22, 2021
Тумачење текста: Добар савет Пицоте-а
Тумачење текста: Добар савет Пицоте-а
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025