Усвајање флексибилног модела наставе, кроз који студенти могу да прилагоде своју обуку захтевима тржишта.
Ово је централна идеја предлога који је на јавној расправи, одржаној у понедељак (16) од стране Комисије за образовање, стручно и техничко образовање, у којем су стручњаци истакли потребу повећања понуде курсева и веће интеракције између школе и сектора продуктиван.
види више
Догађај Себрае-РН промовише енергетску транзицију
Кристијано Роналдо би у Ирану могао да буде осуђен на 100 удараца бичем јер је...
Током догађаја појавиле су се информације да тренутно у Бразилу само 11% младих похађа техничке курсеве, као и испод просека који показују земље које чине Организацију за економску сарадњу и развој (ОЕЦД), од 38%.
По оцени потпредседника Коморе за основно образовање Националног просветног савета (ЦНС), Суели Менезес, данас постоји неусклађеност између онога што тржиште рада захтева и обуке која се нуди студенти. „Има слободних места и има студената, али ови студенти не могу да попуне ова слободна места. Не почињемо да размишљамо о образовању, морамо прво да погледамо тржиште, друштво, трендове да бисмо могли да осмислимо наше наставне планове и програме“, прокоментарисао је он.
Стручњаци оцењују да бразилско тржиште рада тренутно доживљава парадокс, преведен чињеницом да, док је 28% младих незапослено, 81% предузећа не попуни слободна радна места која захтевају техничке квалификације.
Итинерери обуке – Као алтернатива барем смањењу овог јаза, било би креирање итинерара обуке, који би се састојао од наставног модела, кроз који би ученик одржавао исти обуку, од основног образовања до вишег нивоа, према својим могућностима, истовремено да би се таква обука прилагођавала захтевима тржишта, током целог рута.
Генерални директор Националне службе за индустријско учење (Сенаи), Фелипе Моргадо, иде даље, до нагласити да технолошке промене чине усвајање флексибилнијег модела наставе од суштинског значаја. „Постоји консензус да свет рада у великој мери покрећу технологије, дигитализација и одрживост. Будући да је будућност рада неизвесна, морамо више да разговарамо о каријерама, а мање о том упражњеном радном месту, тој позицији на тржишту рада. Морамо да обезбедимо потпунију обуку, морамо да подстакнемо целоживотно учење и да ангажујемо производни сектор у овом аспекту“, нагласио је он.
Истичући да је техничка обука прилика за смањење социјалне угрожености младих, шеф кабинета Извршног секретаријата Министарства развоја и Социјална помоћ, Густаво Алвес де Соуза подсећа да од 96 милиона Бразилаца уписаних у јединствени регистар социјалне помоћи, скоро 14 милиона су млади људи између 16 и 24 године године.
