У новом правилнику, објављеном овог понедељка (23) у Службеном гласнику Уније (ДОУ), Министарство просвете (ОПК) утврђује нова правила за анализа „осуђених“ административних захтева (који се обрађују на суду), у циљу отварања или проширења слободних места на курсевима лек.
За случајеве који укључују 'јудикализацију', документ ОИК-а појашњава да ће се за њих узети у обзир критеријуми за предизбор општина, који су већ објашњени у обавештењу ( https://www.gov.br/mec/pt-br/media/edital-chamada-publica-cursos-medicina.pdf), који се бави избором предлога за овлашћење за вођење медицинских курсева широм земље.
види више
И сада? Судови СЦ и СП овлашћују компаније да 'лове'...
Јак топлотни талас траје до овог понедељка (23); проверити…
„Критеријуми су утврђени да би се испунила прелиминарна одлука коју је донео Савезни врховни суд од 7. августа 2023. године у Директној уставној акцији 81, којом је утврђено ОИК наставља са захтевима који су изашли из фазе анализе документације, али морају, међутим, да провере усклађеност са правилима наведеним у Закону о више доктора“, обавестио је ОИК. МЕЦ.
Што се тиче одлуке о изводљивости отварања нових курсева и већој доступности места постојећих, Извршна власт појашњава да ће се проценити да ли је општина уврштена међу оне који су претходно изабрани у обавештењу о позив. „Оне које се налазе међу одабраним општинама наставиће са процесом регулаторне анализе како би повећале слободна радна места или отвориле нови курс.
Други критеријум који је наглашен у обавештењу односи се на понуду компензације Јединственом здравственом систему (СУС) од стране спонзора, као и на то да ли постоји обавеза локалног здравственог менаџера, у смисао да се високошколској установи понуди структура услуга, акција и здравствених програма неопходних за реализацију и рад додипломских студија у лек.
„Такође ће бити на ОИК-у да процени квалитет курса кроз евалуацију на сајту, да би се проверило да ли је инфраструктура адекватна, да ли постоји приступ здравственим службама, клиникама или болницама са основним специјалностима неопходним за обуку студената, постојање циљеви за стално наставно особље са магистарским и докторским дипломама и наставно-техничко особље са капацитетом за развој квалитетног истраживања“, истиче фолдер.
