Створите простор за дискусију о актуелним образовним политикама и за процену колико уставна начела плуралитета идеја и поштовања разноликости.
Ово су били главни мотиви јавног слушања одржаног прошлог понедељка (30) на коме се разговарало о прогону наставника у Бразилу, на заједничку иницијативу Одбори за образовање и људска права Представничког дома, као резултат захтева савезних посланика Талирије Петроне (Псол-РЈ), Ерике Хилтон (Псол-СП) и Професор Луциене Цавалцанте (Псол-СП), уз учешће Секретаријата за континуирано образовање, писменост младих и одраслих, различитост и инклузију (Сецади), Министарства образовања
види више
Климатски план: техничка група почиње 8
ЛЕЕИ ће квалификовати 295 хиљада наставника
Као представник ОИК-а, генерални координатор образовне политике о људским правима, из Сецади/МЕЦ, Ерасто Фортес Мендонца, сматрао је да „бранитељ наставника брани право на образовање студенти'. „Као што је наставник прогоњен, ученик је тај који губи, уз прогон који се против њега врши“, навео је он.
Читајући преамбулу савезног устава, Мендонца је истакао да је неопходно спровести у дело оно што је одређено у Великој карти. „Потребно је испоштовати оно што Устав одређује, а то је изградња братског друштва, у којем се сви међусобно поштују као људска бића“, истакао је он.
Секретар је том приликом напоменуо и да мере за подизање свести, спречавање и сузбијање било које врсте насиља у образовна област развијају се у оквиру институција и образовних система општина, држава и Дистрикта Федерални.
„Није на Министарству просвете да директно обезбеди ову заштиту, али је на ОИК-у да координира националну политику која омогућава да се ова заштита оствари. То је зато што нам је важно да обезбедимо аутономију образовних система, што је у Уставу и бразилском образовном законодавству“, објаснио је секретар.
Расправи су присуствовали и: шеф Специјалног саветника за образовање и културу у људским правима Министарства за људска права и држављанство (МДХ), Летициа Цесарино; наставник из општинске образовне мреже у Порто Алегреу (РС); Хенрикуе Маффеи; професор на Универзитету Бразилија (УнБ), Дебора Диниз; директор Педагошког факултета на Универсидаде Федерал Флуминенсе (УФФ), Фернандо Пенна; наставник историје и члан Цолетиво Профессорес цонтра Есцола сем Партидо, Рената Акуино; професор на Федералном универзитету АБЦ (УФАБЦ), Саломао Ксименес, саветник Уније Просветни радници из Санта Катарине (Синте-СЦ) и просветни саветник из државе Санта Катарина Јулиана Андозио; професор и истраживач, Памела Пасос, и координатор програма и политика Националне кампање за право на образовање, Марцеле Фроссард.