Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује прилози. Како би било да их анализирамо у тексту о филму? Зубић вила? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
У „Зубић вили” Виолета је радознала и екстровертна зубна вила која, пошто не влада добро вештином бацања чини, случајно заврши у људском свету. Изгубљена на непознатом месту, вила проналази светло на крају тунела када упознаје Макси, дванаестогодишњу девојчицу. Њих двоје склапају договор да врате Виолетту у свет вила – али то нису очекивали да би током путовања вила открила много нових ствари о себи и свом правом позиву у свету. свет.
Доступна у:. (Са резом).
Питање 1 - Истакните прилог интензитета испод:
„Виолетта је радознала и екстровертна зубна вила која, зато што не савладава вештину бацања чини […]“
Питање 2 – Горе истакнути прилог појачава значење:
( ) глагол.
( ) придев.
( ) прилог.
Питање 3 – Гледати:
„[…] случајно заврши у људском свету.”
Идентификујте прилог употребљен у овом одломку:
Питање 4 – Претходно идентификовани прилог изражава околност:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 5 – Изаберите сегмент који садржи прилог:
( ) „[...] вила проналази светло на крају тунела […]”
( ) „[...] упознаје Макси, дванаестогодишњу девојчицу.“
( ) „[...] али нису очекивали да ће током путовања вила открити […]“
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
