Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, о Личне заменице. Хајде да их анализирамо у тексту који нам представља у књизи Авантуристичка скулптура? У реченици „Говоримо о скулптурама.“ субјекат је лична заменица која је скривена. Како би било да га идентификујете?
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Распрострањени су по градовима. Можемо их наћи у баштама зграда, у кућама, насред тротоара, у музејима. Говоримо о скулптурама. Ова књига приказује неке познате, попут Христа Искупитеља, и неке веома радознале, попут коцке у којој се смрзнуо дим. И, наравно, помаже нам да разумемо мало више о овој уметничкој форми.
Часопис „Наука данас за децу“. Издање 177.
Доступна у: .
Питање 1 - Истакни следећу личну заменицу:
"Раширени су по градовима."
Питање 2 – Лична заменица која је горе истакнута односи се на:
Питање 3 – Прочитај назад:
"Можемо наћињих у баштама зграда, у кућама, насред тротоара, у музејима.”
Истакнута лична заменица синтактички функционише као:
( ) предмет.
( ) директан објекат.
( ) индиректни објекат.
Питање 4 – У реченици „Говоримо о скулптурама.“ субјекат је лична заменица која је скривена. Идентификујте га:
Питање 5 – Гледати:
„И, наравно, помаже нам да разумемо мало више о овој форми уметности.
Овај одломак садржи личну заменицу. Обележи то:
( ) „нас“.
( ) "Тхе".
( ) "то".
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
