Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Активности дигестивног система са повратним информацијама

Комплетна вежба на дигестивни систем са повратним информацијама, садржи питања о пробави људског тела, поред слике тако да студент може да опише дигестивни систем а људи.

Пробавни систем
Пробавни систем чине дигестивна цев и суседне жлезде, његова функција је уклањање хранљивих састојака из унесене хране. неопходан за развој и одржавање организма, односно пробавни тракт има функцију претварања хране у хранљиве материје и упије га. Структуре везане за пробавни тракт су пљувачне жлезде (произвођачи пљувачке), јетра (произвођачи жучи) и панкреас (произвођачи дигестивних ензима).

Први корак у овом процесу одвија се у устима, где се храна зваче зубима током жвакања и влажи пљувачком. У овом региону почиње варење хране, процес се наставља перисталтичким покретима кроз једњак, наставља се у желуцу и завршава у танком цреву. У дебелом цреву се вода апсорбује и, сходно томе, измет постаје получврст и уклања се кроз анус.

1. Важност варења за наше тело је:
а) () за развој нашег организма.
б) () активирати аднексалне жлезде.


ц) () трансформишу храну у хранљиве материје и апсорбују је.
г) () трансформишу хранљиве материје у храну за тело.

2. Органи нашег дигестивног система могу се поделити на:
а) () аднексалне структуре и све пробавне материје.
б) () пробавна сонда и изоловане структуре.
в) () аднексалне жлезде и стомак.
г) () танко црево и дебело црево.

3. Жлезде причвршћене за дигестивну цев су:
а) () пљувачне жлезде, јетра и стомак.
б) () пљувачне жлезде, панкреас и једњак.
в) () пљувачне жлезде, панкреас и јетра.
г) () уста, ждрела и једњака

4. Пробавна сонда почиње:
а) () у пљувачним жлездама.
б) () у устима.
в) () у једњаку.
г) () у стомаку.

5. Једњак се налази:
а) () између желуца и танког црева.
б) () између панкреаса и желуца.
в) () између уста и стомака.
г) () између дебелог и танког црева

6. Шта су перисталтички покрети?

7. Наведите информације према словима тела идентификованих лево:
(а) Ждрело
(б) Једњак
(ц) Стомак
(д) танко црево
(е) Дебело црево.
(ф) Уста

() Цев од приближно 3 метра омотана око стомака.
() Прима храну из једњака.
() Садржи отпад од хране који ће се елиминисати у облику измета.
() Орган који храну одводи из уста у једњак.
() Уноси храну из ждрела у стомак.
() Тамо где се дешавају процеси жвакања, дробљења и млевења хране

8. Погледајте доњу слику и попуните имена органа који недостају.

Систем + дигестив

Шаблон:

1 – Ц

2 – ТХЕ

3 – Ц

4 – ТХЕ

5 – Ц

6 – Перисталтички покрети су нехотични покрети који потискују храну (такође се зову болус, химус или килограм, према фази варења) дуж алиментарног канала, тако да се његова пробава одвија на нивоу због.

Овај покрет покрећу глатки мишићи и координира га аутономни нервни систем, кроз читав алиментарни канал, почев од једњака и завршавајући у ректуму. Перисталтички покрет је покрет који црево чини да потисне болус.

7 – Д, Ц, Е, А, Б, Ф.

8 – Врх до дна: уста, ждрело, стомак, жучна кеса, танко црево.

Да ли ти се свидело? Поделите овај пост на својој друштвеној мрежи

можда ти се такође свиђа

  • Вежбе дигестивног система са повратним информацијамаВежбе дигестивног система са повратним информацијама
  • Вежбе дигестивног система са шаблонимаВежбе дигестивног система са шаблонима
  • активности људског телаактивности људског тела
  • Научне активности 4. разредаНаучне активности 4. разреда
  • Научне активности 1. годинеНаучне активности 1. године
  • НАУЧНЕ АКТИВНОСТИ ЗА 4. ГОДИНУ
  1. Исабелла у 12. септембра 2017. у 11:04

    Свидео ми се овај цитат активности, научио сам више. Свидео ми се, честитам свима, посебно власнику или власнику овог цитата….

    Одговор
  2. ЦЕЛИ МАРИА у 26. септембра 2017. у 1:53

    СТВАРНО СУ МИ СЕ СВИЂАЛА ПИТАЊА ОБЈАВЉЕНА О ДИГЕСТОРНОМ СИСТЕМУ, НАКОН, ПРОПУСТИЛА МИ ЈЕ НЕКА, Укључујући значај зуба у процесу. ЧЕСТИТАМО НА СТРАНИЦИ.

    Одговор
  3. Татиане Латуцхески у 13. априла 2018. у 14:27

    Честитам, сјајне активности

    Одговор
  4. татиане соуза у 1. јуна 2018. у 23:16

    У питању 8 поновите ПХАРИНКС
    Али за мене би то био ЕСОПХАГЕ
    Да ли грешим?!

    Одговор
    • Ми у 6. јула 2019 у 1:02

      И ја сам то приметио

      Одговор
  5. Ракуел у 8. септембра 2018. у 20:41

    Пљувачне жлезде су структуре у усној шупљини, одакле почиње дигестивна цев.

    Одговор
  6. Венина Гомес Маркуес у 14. септембра 2018. у 19:28

    Честитам вам на дивном раду.
    Много ми је допринело да припремим оцене својих ученика.
    Хвала вам!

    Одговор

Ова веб локација користи Акисмет за смањење нежељене поште. Сазнајте како се обрађују ваши коментари.

Тумачење текста: Приказ дечјег филма
Тумачење текста: Приказ дечјег филма
on Apr 03, 2023
Активности на португалском: Употреба зареза
Активности на португалском: Употреба зареза
on Apr 04, 2023
Активност на португалском: Сложени период
Активност на португалском: Сложени период
on Apr 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025