План лекције: Сабирање и одузимање

Веома је важно да наставници саставе планове часова математике за другу годину о сабирању и одузимању, без обзира на предмет и предмет. Ово је време када наставници могу да закажу све што је потребно да пренесу својим ученицима. Врло је уобичајено да наставници то раде на почетку изборне године, али то могу да одлуче у другом семестру или свака два месеца. Прецизније раздвајамо план часа сабирања и одузимања који могу применити наставници.

Објективан:

- Решите проблемске ситуације у пољу сабирања и одузимања

- препознају својства сабирања

- Изводите диктате бројева

- Изводити активности са математичким операцијама

- Показати знање о питањима предложеним у учионицама

Стратегије подучавања:

Корак 1: Рутина
Позив, потпис студента на дневној књизи избора помоћника.

Корак 2: Објасните математичке знакове као и својства сабирања на табли.

Корак 3: Играјте коцкице.

Свака група ће добити коцкице.

Вођа сваког тима започиње игру котањем коцкице 3 пута.

Група ће збрајати бачене бодове.

Биће 4 рунде за сваку групу.

Побеђује група која све операције изврши како треба.

Корак 4: Педагошки ручак

Корак 5: Стварање проблемских ситуација од стране ученика који укључују сабирање и одузимање.

Формирају се две групе и свака од њих је одговорна за развијање проблема на које ће друга група одговорити.

Проблеми би требало да укључују сабирање и одузимање.

Корак 6: Решавање створених проблема.

Деца ће бити подржана златним материјалом или зрном кукуруза како би им помогла у решавању проблема.

Корак 7: Исправљање проблема на табли и оцене група према доследности створених проблема и решавању оних који су им додељени.

Корак 8: Кућне активности

Корак 9: Збогом

Наставници могу да искористе овај савет и направе свој план предавања. Сећајући се да се то може урадити за било коју дисциплину и предмет. На овај начин је могуће одржати организацију у наставном програму.