Активност тумачења текста, погодна за ученике друге или треће године основне школе, са питањима заснованим на тексту „Бернардо, о Цоелхо“.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску активност на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ДА БИ НЕКА НОВЦА СТАВИЛИ У НОВЧАНИК, БЕРНАРДО ЗЕЧ ЧИШЋЕ ДОМОВЕ МАРМОТА СВЕ ЗИМСКЕ.
БЕЗ ЗАБРИЊАВАЊА ПАКЕТА, ПЕРИО СЕ, БРИСАО, ДЕЗИНФЕКЦИО, ВОСКАО И МЕТАО. ЉЕНОСТИ, КАДА СУ СЕ ПРОБУДИЛИ У ПРОЛЕЋЕ, УВЕК СУ НАЛАЗИЛИ СВОЈ ДОМ САВРШЕНО ЧИСТИ И НЕПРЕМИЧНО уредни.
ОНДА СЕ БЕРНАРДО ОДМОРИО, ПРОГЛАШУЈУЋИ СВОЈУ МАРКВУ.
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
А:
2) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
А:
3) КОЈИ СУ ЛИКОВИ У ПРИЧИ?
А:
4) ШТА ЈЕ БЕРНАРДО УЧИНИО ДА ЗАРАДИ НОВАЦ?
А:
5) КАКО СУ БИЛЕ ДОМОВИ КАД СЕ МАРМОТЕ ПРОБУДИЛЕ?
А:
6) КАКО СЕ БЕРНАРДО ОДМОРИО?
А:
7) АКО СТЕ БЕРНАРДО, ШТА БИ ЈОШ УЧИНИО ДА ЗАРАДИТЕ НОВАЦ?
А:
8) НАПРАВИТЕ ИЛУСТРАЦИЈУ ИСТОРИЈЕ.
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас