Активност од тумачење текста, намењен студентима седме године, о филму Цхристопхер Робин - Незаборавно окупљање. Упознајмо причу о овом новом Диснеиевом филму који одушевљава не само децу, већ и одрасле? Дакле, прочитајте критику и након тога обавезно одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Са 40 година Цхристопхер Робин више није онај несташни, креативни дечак који се некада играо с Винние Поох-ом и његовом бандом у Хундред Ацре Вооду. Након што је плишане медведе оставила по страни да учи у интернату, игре више нису део њене стварности.
Живећи у Лондону, главном граду Енглеске, он толико ради у фабрици кофера да једва проналази време за своју жену и ћерку - чак ни да путује.
Тада се Поох појављује и тражи помоћ у проналажењу своје старе банде.
Цхристопхер помаже Пооху да се поново уједини са Тиггером, Прасетом, Лотом, Совом, Зецом и Цаном.
Убрзо се мора вратити на посао, али Пу и банда припремају изненађење: одлучују да је ред да помогну Цхристопхеру да пронађе времена за уживање у лењости и забаву.
Далеко од тога да је филм само за децу, Диснеиев „Цхристопхер Робин: Незаборавно окупљање“ одушевљава и одрасле. ТХЕ жива акција шаље поруку да је тужно одрастати ако заборавите на важност игре, уживања у животу и само понекад не радите ништа.
Шта је а жива акција?
То је верзија анимације са стварним глумцима који представљају ликове који су раније били цртани филмови.
Може се наћи у:. (Са посекотинама).
Питање 1 - Може се рећи да је прочитани текст:
а) хроника о филму „Цхристопхер Робин - Незаборавно окупљање“.
б) приказ филма „Цхристопхер Робин - Незаборавно окупљање“.
ц) извештај о филму „Цхристопхер Робин - Незаборавно окупљање“.
г) чланак о филму „Цхристопхер Робин - Незаборавно окупљање“.
Питање 2 - Утврдите сврху ко је написао горњи текст:
А.
Питање 3 - У „[…] оном несташном и креативном дечаку који се играо са Винијем Пухом […]“, термин „играо“ указује на чињеницу:
а) очекује се у детињству Кристофера Робина.
б) сумњив у детињству Кристофера Робина.
в) честа у детињству Кристофера Робина.
г) путник у детињству Кристофера Робина.
Питање 4 - Истакните чињеницу која је мотивисала Цхристопхера да остави по страни своје медведе:
а) недостатак времена.
б) одлазак у интернат.
в) пресељење у други град.
г) незаинтересованост за игре.
Питање 5 - У „[…] он толико ради у фабрици кофера да једва налази времена за своју жену и ћерку […]“, „шта“ би могло да се замени са:
а) али
б) јер
в) ипак
г) за то
Питање 6 - Живот Кристофера Робина почиње да мења тренутак:
а) „[…] Поох се појављује и тражи помоћ у проналажењу своје старе банде.“
б) „[…] помози Пуху да се поново сједини са Тиггером […]“
ц) „[…] мора да се врати на посао […]“
д) „[...] Пу и његова банда... одлуче да је ред да помогну Цхристопхеру […]“
Питање 7 - Пронађите сегмент текста у којем аутор прегледа нови Диснеиев филм:
А.
Питање 8 - У одломку „То је верзија анимације са стварним глумцима […]“, аутор текста:
а) даје пример.
б) доноси закључак.
в) износи објашњење.
г) успоставља поређење.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас