Португалска активност, усмерена на средњошколце, о подређени везници. Анализирајмо значењске ефекте које они генеришу у рефлективном тексту Шта је срећа? Дакле, на посао!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
По вашем мишљењу, шта је срећа? Шта те чини срећним? Истраживања показују да се срећа налази у малим стварима у животу, често изгубљеним у свакодневној рутини. Живимо толико лудо јурећи „ствари“ да једва имамо времена да уживамо у ономе што већ имамо. Многи се фокусирају на оно што још немају и зато пропуштају прилику да уживају у једноставним и дивним стварима попут самог живота. [...] Велика већина се губи у сањарењима о томе каква ће бити будућност и заборавља да се све овде догађа сада. Џон Ленон је рекао: „Живот је оно што се дешава док размишљамо о будућности“. Сваки пут када пожелите да се пожалите на нешто, размислите о чудима у којима данас можете уживати! Не тражите срећу у стварима које већ немате. Бити срећан је знати уживати у ономе што имате, међутим, то не значи да бисте требали напустити своје циљева, значи да треба да научите да искористите оно што имате, а да не постижете шта желим. […]
Знајте да је срећа емоционално стање и да се емоционално стање стално мења, можете се пробудити срећни, али током дана се догоди нешто због чега се промените. Шта радити у ово време? Промените фокус. Посматрајте како тумачите ствари које вам се дешавају, запазите како реагујете на сваку од њих, врста реакције коју имате на оно што вам се дешава одредиће како ће ваша емоција бити. Ако жена прими цвеће од незнанца, али је алергична на цвеће, њу може иритирати момак који се „усудио“ да јој пошаље цвеће. Она не може променити ту чињеницу, али може променити врсту реакције на чињенице. Никада нећете бити срећни ако и даље очекујете да се људи понашају онако како ви желите! Срећа је већ у вама, само је прихватите и живите срећно!
Може се наћи у: .
Питање 1 - Пажљиво прочитај реченице. Затим означите ону у којој је истакнути везник подређен:
а) „Живот је оно што се дешава Док размишљамо о будућности “.
б) „Бити срећан је знати уживати у ономе што имаш, Ипак, то не значи [...] "
ц) „[…] можеш се пробудити срећан, али током вашег дана [...] "
г) „Срећа је већ у вама, само је прихватите и Живите срећно! "
Питање 2 - Подређени везник, идентификован горе, обележава идеју:
а) сабирање
б) опозиција
в) време
г) сврха
Питање 3 - „Шта“ је узастопни подређени везник у реченици:
а) "По вашем мишљењу, шта је срећа?"
б) „Живимо толико лудо трчећи за„ стварима “, да једва имамо времена [...]“
ц) „[…] и заборавите да се све овде догађа, сада […]“
д) „Посматрајте како тумачите ствари које вам се дешавају [...]“
Питање 4 - Истакните алтернативу чији подвучени израз делује као временски подређени везник:
а) „[…] често изгубљени у рутини из дана у дан.”
Б) "Сваки пут кад желите да се пожалите на нешто […] "
ц) „[…] размислите о чудима у којима можете уживати данас!”
г) „[…] емоционално стање се мења све време […]”
Питање 5 - Израз "како" је подређени везник који указује на појам усаглашености у пасусу:
а) „[...] пропуштају прилику да уживају у једноставним и дивним стварима попут самог живота.“
б) „Велика већина изгубљена је у сањарењима о томе каква ће бити будућност […]“
ц) „[…] ће одредити каква ће бити ваша осећања.“
д) „[…] очекујући да се људи понашају онако како ви желите!“
Питање 6 - У одломку „Ако жена прима цвеће од незнанца, али је алергична на цвеће [...]“, подређени везник „ако“ уводи:
а) хипотеза
б) поређење
в) закључак
г) концесија
Питање 7 - Може се закључити да је везник подређен када:
() повезује две клаузе у којима једна има значење допуњено другом.
() комбинује две клаузе у којима једна нема значење допуњено другом.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
Одговори су на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас