АКТИВНОСТИ СА ВРЕМЕНСКИМ МЈЕРАМА У УЧИОНИЦИ

Активности са временским мерама помажу у одређивању дана у дан који се помера по сатима, подељен по јутру, поподневу, ноћи и зори.

Један од начина за мерење времена је кроз календар. Схватите како бројеви функционишу у овом специфичном контексту. Упознајте се са одређеним начином организовања информација, утврђивањем протока времена на основу календара.

Календарски календар донесите у учионицу и оставите га на видљивом месту. Објасните да се календар може прегледати у различито време: повезивање датума са а задатак, знати рођендан колега или подсетити разред да је излет заказивање.

Ставите календар на таблу и замолите ученике да обележе рођендан сваке особе. Направите слику, ставите име, рођендан и старост сваке од њих.

Календар је такође важно средство за организовање школске рутине. Помозите ученицима да обележе важне догађаје и састанке групе за годину - празник, организоване школске догађаје, излете итд.

Активности попут изградње инструмента за мерење времена пре проналаска сата; Организујте календар за месец јун 2008; Користите разне мерне инструменте и мерите разне ствари које се налазе у учионици.

Објасните како је време првобитно идентификовано и да је Сунце први сат, узастопно време проласка Сунца преко датог меридијана даје соларни дан.

Забавне активности (игре, игре, играчке ...) ученици морају искусити. Важно је окарактерисати везу са студентским свакодневним животом, релевантност у свету у којем живимо.

Наставник мора да користи предлоге засноване на решавању проблема у свакодневном животу ученика, како да му олакша живот и како да му помогне да разуме мере времена.