Активност на португалском језику, развијена за ученике пете године основне школе, уз читање и тумачење филма: Биг Паи, Биг Филхо.
Ова активност је доступна за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
У Велики тата, велики син, млади Адам открива да је непознати отац заправо легендарна фигура која живи у шуми. Срећом, дечак није развио животињске особине свог творца, иако има способност комуникације са животињама.
http://www.adorocinema.com/noticias/filmes/noticia-134225/
Молимо пажљиво прочитајте следећа питања и означите тачну алтернативу.
1. Адаму шта се догодило његовом оцу?
а.умро је.
б. био је нестао.
в.путовао је у мисији.
2.У школи, Адам:
а.имао много пријатеља.
б. претрпео стално малтретирање.
ц.Желео бих да студирам математику.
3. Које су биле прве промене са Адамом:
а.растао је врло брзо.
б. коса му је порасла након шишања, а стопала су му расла када је био нервозан.
в.могао је скочити врло високо.
4. Која је била професија Адамовог оца пре него што је постао Бигфоот?
а.био је професор на универзитету.
б. био је научник у великој компанији за негу косе.
ц.радио је у козметичкој компанији.
5. Укључите алтернативу која представља тачан редослед радњи које је Адам починио када је тражио оца:
а.откривање очевог постојања, бекство од куће, вожња, долазак на одредиште, састанак са оцем.
б.откривање постојања оца, вожња, долазак на одредиште, састанак са оцем.
ц.бег од куће, вожња, долазак на одредиште, састанак са оцем.
6. Да ли мислите да је Адам погрешио када је кренуо да тражи оца? Коментар.
А.
7.Која сцена из филма вам се највише свидела? Јер?
А.
8.Која вам се сцена није свидела? Јер?
А.
9. Филм оставља сјајне животне лекције, цитирајте две (уз помоћ вашег учитеља):
А.
10.Опиши како се филм завршио?
А.
Пер Росиане Фернандес Силва- Дипломирао уметност и педагогију и постдипломац из специјалног образовања
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
