Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Географска активност: Геологија

Географска активност намењена ученицима девете године основне школе, са питањима развијеним о геологији.

Овај географски задатак можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршену активност.

Преузмите ову географску вежбу са:

  • Ријеч: Географска активност: Геологија - 9. година - Образац за уређивање
  • ПДФ: Географска активност: Геологија - 9. разред - Штампати
  • Шаблон: Географска активност: Геологија - 9. разред - Са одговором
  • Слика: Страна 1 – страна 2 – страна 3

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Геологија

Прочитајте текст у наставку и одговорите на питања.

Минерал, стена или камен?

Неки геолози (или их је још увек много?) Мрште се кад неко минерал или стену назива каменом. За њихове техничке уши камен звучи као разумљива демонстрација незнања, али им ипак гребе бубне опне. Сваки професионални сектор има свој специфични језик и правилну употребу специјализоване и важне терминологије, посебно када је реч о такозваним егзактним наукама. Али, искрено и толерантно анализирајући, ова одбојност према речи камен је неутемељена.


Очигледно је да сви лаици - овде схваћени као сви који нису геознанственици - знају речи камење, стене и минерали. Али такође је очигледно да ако сви имају јасну представу о томе шта је камен, то не важи за минерал и стену. Због тога геознанственици у том погледу морају бити стрпљиви и разумевајући. С друге стране, треба имати на уму да сви, укључујући и геологе, обично користе израз „драги камен“. А геолози који су такође гемолози (специјалисти за драгуље) врло често чују и користе само „камен“, у уском значењу драгог камења. "Који је ово камен?" је питање које чују и постављају уобичајено и природно.
Али не само то. Мономинералне стене (кречњаци, кварцити, пешчари, турмалинити итд.) Настају од једног минерала. У овим случајевима, мора се признати, разлика између стена и минерала није тако јасна. И још тога: лапис лазули, познати драги камен, стена је, а не минерал, као што је опсидијан.
Али ви који ово читате, а не геолог, можда бисте желели да знате како да разликујете минерал од стене, јер су то различити материјали. Ако питате геолога које су карактеристике по којима се једно разликује од другог, могао би бити мало изненађен, јер, иако зна како да разликује стене од минерала, сасвим је могуће да од њега никада није тражено да упореди особине обоје. Међутим, са мало размишљања, он ће вам указати на још неке очигледне разлике.
Концепт
Минерал је природна, неорганска, хомогена чврста супстанца, дефинисаног хемијског састава, кристалне структуре. Стена је природни агрегат минерала (обично два или више), у дефинисаним размерама и који се јавља у значајној мери [...]

БЕЛО, Перцио де Мораес. Минерал, стена или камен? Геолошка служба Бразила. Може се наћи у: http://www.cprm.gov.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? инфоид = 1047 & рсид = 129.

Питања

1) За лаике је тешко разликовати минерал од стене, међутим постоје неке разлике између њих. Које су према тексту карактеристике минерала и стена?
А.

2) Израз „камен“, за геознанственике, обично се примењује само у ком изразу? Дај примере.
А.

3) Шта су мономинералне стене? Дај примере.
А.

Прочитајте одломак у наставку о земљишту Амазона и одговорите на питања.

„Као последица високог степена временских утицаја и сиромаштва изворног материјала, ова тла генерално су врло кисели, сиромашни доступним храњивим састојцима и имају висок садржај алуминијума. […]. Као и у већини врло временских услова тла, органска материја игра основну улогу у процесу биљне исхране и кружења хранљивих састојака. “

СИЛВА, Сузи Цристина Педроза и сар. Територијални план за одрживи рурални развој: територија Мадеира-АМ. П.9-10.

4) Дефинисати временске прилике.
А.

5) Зашто органска материја игра основну улогу у деловању временских услова у амазонским земљиштима?
А.

Пер Цамила Фариас.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
9. годинеДелатност географије 9. разредагеографска активност са одговоромгеографска активност за штампуГеолошка активност 9. разредаВежба из географије 9. разреда9. година вежба из геологије9. час географијеПитања из географије за 9. разредПитања из геологије за 9. разредЗадатак из географије 9. разреда
Земље са највећом старијом популацијом на свету
Земље са највећом старијом популацијом на свету
on Aug 02, 2023
Американци проговарају након хакерског напада
Американци проговарају након хакерског напада
on Aug 03, 2023
Студија показује да је беда у Бразилу достигла врхунац за 10 година
Студија показује да је беда у Бразилу достигла врхунац за 10 година
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025