Активност од тумачење текста, усмерен на ученике шесте године основне школе, омогућава развој различитих читалачких вештина. Питања су заснована на тексту Пацови воле сир? Истина или мит? Ти знаш одговор? Не? Дакле, обавезно погледајте радознали текст!
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Истина или мит?
Кућни миш воли сир као и било коју другу храну коју може узети из своје кухиње. Врста је свеједа: једе све врсте хране животињског или биљног порекла. Према научницима, оно што се дешава је да ове животиње привлаче оброци са јаким мирисом. Дакле, лакше им је да крену за сиром, сланином или млеком него за другом храном без мириса. Али када су гладни, глодари су на све!
А да ли знате која је разлика између пацова и миша? Обојица су глодари и главна разлика међу њима је величина. Пацови, познатији као кровни пацови, достижу дужину од 19 центиметара, имају дугачак, танак реп и врло добро се пењу (пењу се на дрвеће, жице и кровове).
Мишеви су мали, достижући 7 центиметара дужине. Живе скривени у јазбинама уграђеним у зидове, ормаре, кутије и друга заштићена места. Пошто не воле да ходају, своје јазбине праве у близини места са храном.
У Бразилу су пацови још увек чести: већи, достижу дужину од 26 центиметара, живе у канализацији и не могу се пењати по цевима, дрвећу, олуцима и другим високим местима.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Горњи текст служи у сврху:
а) дати вест.
б) дати објашњење.
в) изразити мишљење.
г) испричати причу.
Питање 2 - Садржај прочитаног текста је следеће природе:
а) новинарски
б) шаљив
в) научни
г) дидактичка
Питање 3 - Према тексту, домаћи пацови су свеједи јер:
а) „[…] јести све врсте хране животињског или биљног порекла.“
б) „[…] привлаче оброци са јаким мирисом.“
ц) „[...] лакше им је да траже сир, сланину или млеко […]“
г) „[…] имају дугачак, танак реп и врло добро се пењу […]“
Питање 4 - Проверите придев који има значење еквивалентно фрази „без мириса“:
а) неуобичајена.
б) без укуса.
в) без мириса.
г) безбојна.
Питање 5 - Листа, нумерисање како је назначено:
() „[…] Живе скривени у рупама уграђеним у зидове, ормаре, кутије […]“
() „[…] Достижу 19 центиметара дужине […]“
() „[…] Достижу дужину од 26 центиметара […]“
() „[…] Имају дугачак, танак реп и врло добро се пењу […]“
() „[…] Живе у канализацији и не могу се пењати по цевима, дрвећу, олуцима […]“
() „[...] су мале, достижу 7 центиметара дужине.“
Питање 6 - У одломку „Али у време глади глодари прихватају све!“, Везник „али“ успоставља однос:
поређење
б) закључак
в) сабирање
г) противљење
Питање 7 - У одломку „Будући да не воле да ходају, своје јазбине праве близу места са храном.“, Предлог „би“ указује на идеју:
сврха
б) узрок
в) режим
г) место
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
