Математичке активности: проблеми са каматама и губицима

Математичка активност усмерена на ученике четврте године основне школе који имају проблема у добити и губицима.

Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд предложак за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Математичке активности: Проблеми око камата и губитака - 4. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Математичке активности: Проблеми са каматама и губицима - Оцена 4 - Спремно за штампу
• Шаблон: Математичке активности: Проблеми око камата и губитака - 4. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Математичке активности - проблеми

Када купујемо робу, плаћамо цену за њу. Ако га продамо по вишој цени добијамо профит. Ако га продамо по нижој цени добијамо предрасуде.

Одговор:

1. Купио сам сукњу за 156,00 реала. Продао сам га за 150,00 реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

1. Купио сам земљиште за 1.280,00 Р $. Препродао сам за 1.540 Р $ реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

1.  Купио сам торбу за 165,50 реала. Препродао сам га за 114,50 Р $.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

1. Купио сам парфем за 47,00 реала. Препродао сам га за 68,00 реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

5. Купио сам ципелу за 265,00 реала. Препродао сам га за 380,00 реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

6. Купио сам мобилни телефон за 789,00 РЕЛ. Продао сам га за 650,00 реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

7. Мој пријатељ је продао чамац за 978,00 РЕЛ. Затим га је продао за 1200,00 реала.

Да ли је постојала добит или губитак? Колико?

Написала Росиане Фернандес Силва

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас