Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Орке

Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о оркама. Пита аутор текста Да ли сте знали да је орка делфин? Многи људи мисле да су орке китови, али аутор објашњава да су заправо делфини! Желите да знате зашто? Дакле, прочитајте овај радознали текст и одмах након тога обавезно одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може изменити, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

  • Ријеч: Тумачење текста: Орке - 6. разред - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Орке - 6. разред - За штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Орке - 6. разред - Са одговором
  • Слика: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Да ли сте знали да је орка делфин?

Могу достићи 10 метара дужине, имају црна леђа и бели трбух, врло високу троугласту перају и налазе се у готово свим океанима: у тропским пределима, у глацијалним морима - попут Арктика и Антарктика - и у мору Медитерански. Где год да крене, нема излаза: орке се замењују са китовима, а заправо су делфини.

Орке и китови су заправо на први поглед врло слични. Међутим, пажљивији поглед показује да постоје суштинске разлике између две животиње. На пример, прави китови имају букалне длаке на крову уста, нешто што бисмо могли упоредити са ситом. џиновски или велики цедиљка, која пропушта воду и задржава ситне рибе и шкампе, који им служе као храна Животиње. Орке заузврат имају зубе као и сви делфини. Даље, лобања и костур ових водених сисара - који су прилично велики и снажни - јасно показују да су много сличнији делфинима.

Важно је, међутим, рећи да је термин „кит“ прилично широк и да значи „китови са зубима“ или букалне чекиње “(„ китови “је назив који се даје разним морским животињама, попут китова, делфина и плискавица). Дакле, није сасвим погрешно рећи китови орке, али као што смо видели, ове животиње су више попут делфина него китова. У ствари, да би се избегла таква забуна, научници користе веома важан систем класификације. Узима у обзир карактеристике животиње, њен изглед, место где се налази, између осталих података о њеном организму. Ово је, да, од суштинског значаја када се на пример разликује кит од делфина, а не начин на који се животиња у народу назива.

[…]

Сицилијански Салваторе. Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 170. Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - У одломку „Они могу достићи до 10 метара дужине, имају црна леђа и бели трбух, врло високу троугласту перају […]“, аутор текста каже:

() опис орка.

() казивање о оркама.

() расправа о оркама.

Питање 2 - У одломку „[…] пажљивији поглед показује да постоје темељне разлике између две животиње.“, На које животиње се односи текст?

() оркама и китовима.

() делфинима и оркама.

() китовима и делфинима.

Питање 3 - У молитви „[…] они су веома велики и снажни […]“, аутор текста карактерише:

() букалне чекиње на крову уста орка.

() зуби орка.

() лобања и костур орка.

Питање 4 - У „Орке заузврат имају зубе као и сви делфини.“, Аутор је користио израз „како“ како би:

() указују на узрок.

() навести пример.

() успостави поређење.

Питање 5 - У сегменту „Важно је рећи, Међутим, да је појам „кит“ прилично широк [...] “, подвучени израз изражава:

() контраст.

() једно упозорење.

() накнаду.

Питање 6 - У реченици „[…] веома важан систем класификације.“, Реч „врло“:

() дефинише значење придева „важан“.

() појачава значење придева „важан“.

() допуњује значење придева „важан“.

Питање 7 - Према тексту, научници узимају у обзир одређене факторе приликом разликовања наизглед сличних животиња. Идентификујте ове факторе:

Питање 8 - Прочитани текст има сврху:

() дидактичка.

() научни.

() новинарски.

Пер Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

ЕзоикПријави овај оглас
6. годинеАктивност разумевања текста 6. разредаАктивност тумачења текста 6. разредаАктивност на португалском језику 6. годинеПортугалска активност 6. разредвежба за разумевање текста 6. разредвежба тумачења текста 6. разредВежба португалског језика 6. годинавежба португалског 6. разредатумачење текста 6. разредтумачење текста са одговоромтумачење текста за штампу
Како направити сто
Како направити сто
on Aug 03, 2023
Зашто јужна хемисфера има више олуја него северна?
Зашто јужна хемисфера има више олуја него северна?
on Aug 03, 2023
12 најбољих песама Маноела де Бароса
12 најбољих песама Маноела де Бароса
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025