Активност тумачења текста, усмерена на ученике друге или треће године основне школе, са питањима о тексту: Ларин режим.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
На месту надређивача гуске су јеле четири пута дневно. Посетиоци су их посматрали и бирали које желе да усвоје. Једног дана један од њих изабрао је Лару.
- Ова буцмаста гуска ме је јако обрадовала! - рекао је - При следећој посети одвешћу је.
- Ко мисли да је он? - Лара је била изиритирана, постиђена - Ја, буцмаста?
Лара је одлучила да не једе више од једном дневно. У почетку је било тешко, али мало по мало, смршала је и осећала се све боље и боље. За време оброка ишла је у шетњу по пољима.
- Ускоро ћу моћи да летим! - узнемирено је објаснила Лара својим пријатељима.
Када се посетилац вратио да потражи своју буцмасту гуску, није је могао пронаћи.
- Чудан! Заклео сам се да је овај “, рекао је, показујући на Лару. - Али сувише је мршава. Пусти то, узећу још један!
- Берн! викала је Лара. Не иди!
- Не брини Лара! - Рекла је гуска - Кад летите, можете ме посетити!
1) Који је наслов текста?
А.
2) Колико су пута гуске дневно јеле на месту надрилечника?
А.
3) Шта су посетиоци радили на веб локацији?
А.
4) Једног дана ко је изабран?
А.
5) Шта је посетилац рекао да је иритирало Лару?
А.
6) Шта је Лара одлучила да уради?
А.
7) Где је Лара у време оброка ишла у шетњу?
А.
8) Када се посетилац вратио да тражи своју буцмасту гуску, шта је рекао?
А.
Пер Хелиа Хига
У одговори су у заглављу.
Пријави овај оглас