Активност интерпретације текста, усмерена на ученике друге или треће године основне школе, са питањима развијеним о тексту: Перјаница.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Откад је Паун Јасон стигао на место млина, Мичу је био у невољи.
- Овај ме паун иритира, све време отвара реп да покаже перје! - Жалио се петао - А ја? Није ли и мој грб леп?
Јадни Мичу! Увек му се дивила цела кокошињац, али је остао сам у углу, гледајући како се паун показује. Одете, која је врло добро познавала своју пријатељицу, пришла му је и рекла:
- Не буди блесав, Мичу, увек ћеш бити најлепши од петлова, а Џејсон ће бити најлепши од пауна. Приредите сјајну представу за кокошињац, а ми ћемо им се обоје дивити!
Мичу се живнуо и потрчао да разговара са Џејсоном. Те ноћи њих двоје су показали своје дивне боје. Али Мичу је и даље био најпоноснији, јер је само он имао прелепи грб на глави.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Који су ликови у причи?
А.
3) Зашто је сметао Мичуу?
А.
4) Ко је Јасон?
А.
5) Коме су се увек дивили у кокошињцу?
А.
6) Шта се догодило са Мичуом после Јасоновог доласка?
А.
7) П, ко је био Мицху-ов најбољи пријатељ?
А.
8) Шта је Одете рекла Мичуу?
А.
9) Шта је Одете предложила да Мицху учини за кокошињац?
А.
Пер Хелиа Хига
У одговори су у заглављу.
Пријави овај оглас
