Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује показне заменице. Како би било да анализирате улоге које су у тексту одиграли две теге једна мера? Дакле, одговорите на различита предложена питања! У „__________ сила, која се назива гравитациона сила, делује широм универзума, без обзира на медијум: може бити у вакууму, у ваздуху или у било ком другом медијуму. “, простор мора бити испуњен„ овим “,„ овим “или "онај"? Идемо на изазов?
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Ако желите да се „подмладите“, а поврх тога „изгубите неколико килограма“, решење је отићи на Марс. На Марсу је, поред дужих година (због покрета превођења), сила гравитације мања, што чини предмете лакшима.
Да бисмо разумели шта се дешава, прво морамо знати разлику између масе и тежине.
Маса је количина материје коју тело садржи. Сва тела која имају масу привући ће друга тела која такође имају масу. То се дешава за све објекте, али то могу само они са масом астрономске величине врше силу привлачења довољну да генеришу кретање, савладавајући друге силе, попут трења, помоћу пример.
Тежина је мера ове силе која делује на предмет. Дакле, што је већа маса планете, то ће објект бити тежи на њеној површини. Стога бисмо на планетама веће масе - попут Јупитера, Сатурна и Нептуна - били тежи, а на планетама мање масе - попут Марса, Плутона или Меркура - лакши.
__________ сила, која се назива гравитациона сила, делује широм универзума, без обзира на медијум: може бити у вакууму, ваздуху или било ком другом медијуму. Да није било ње, живот - какав познајемо - можда не би постојао. Без ове силе материја се не би спојила, формирајући планете и друга небеска тела. Гравитација је такође одговорна за одржавање Земље и других планета у њиховим орбитама, кретањем плима и осека, између осталих природних појава.
Ирене Цавалиере. Може се наћи у:. (Фрагмент).
Питање 1 - У овом одломку текста истакните показну заменицу:
„Ово се дешава за све објекте […]“
Питање 2 - Може се рећи да је горе истакнута показна заменица:
() је инваријантно.
() се разликује по полу.
() варира у броју.
Питање 3 - Истакните сегмент у којем појам „о“ делује као показна заменица:
() „Да бисмо разумели шта се дешава, прво морамо да знамо разлику између масе и тежине.“
() „[…] Превазилажење других сила, попут трења, на пример.“
() „Дакле, што је већа маса планете, то ће објект бити тежи на својој површини.“
Питање 4 - У сегменту на који је указано у горњем питању, израз „о“ је показна заменица, јер је еквивалентан:
() „ово“.
( ) "онај".
( ) "онај".
Питање 5 - У делу „[…], али само они са масом астрономске величине могу […]“, показна заменица односи се на именицу:
() „Тела“.
() „Објекти“.
() „Планете“.
Питање 6 - У реченици „Тежина је мера од тога сила која се врши на предмет. “, подвучена реч је стезање предлога са показном заменицом„ ово “. Означите:
() „ин“.
() „ин“.
() „са“.
Питање 7 - Прочитајте овај период текста:
„__________ сила, која се назива гравитациона сила, делује широм универзума, без обзира на медијум: може бити у вакууму, у ваздуху или у било ком другом медијуму.“
Наведени простор мора бити попуњен показном заменицом:
( ) "То је".
( ) "То".
( ) "Онај".
Питање 8 - У наведеном периоду показна заменица коришћена је за:
() тачне информације.
() преузимају информације.
() објавити информације.
Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас