Активност тумачења текста, предложена студентима друге или треће године, а текст који се користи у овој активности је „Путовања“.
Ову активност можете преузети у Ворд предлошку који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ и на који је активност одговорјена.
Преузмите ово тумачење на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ЗОРА ЈЕ. НЕБО ЈЕ БИЛО ЈОШ ТАМНО. ВОЗ ЈЕ БИО НА СТАНИЦИ СПРЕМАН ЗА ПРЕВОЗ РУДЕ ДО СУСЕДНОГ ГРАДА.
НА ЗНАКУ ПОЛАЗКА ВОЗ ЈЕ ОСЛОБОЂИО СЛАБО И СЛЕДИО ПУТ.
ВОЗ ЈЕ НЕСТАО ИЗ ВИДА, СА АУТОМОБИЛИМА УТОВАРЕНИМ РУДОМ.
ТОКОМ ПУТОВАЊА ИНЖЕЊЕР ЈОАКУИМ УВЕК ЈЕ ОБИЛАЗИО ИСТУ ПУТУ, УВЕК ПОСматрајући исти пејзаж. ЛИСТОВИ, ЖИВОТИЊЕ И ТРАВЊАЦИ НИСУ НЕДОСТАЛИ.
ВОЗ, КАДА ЈЕ ДОЛАЗИО У ГРАД, СТАО СЕ У БЛИЗИНИ Складишта инспектора и тамо је било истовара.
ЈОАКУИМ ЈЕ МАЛО ОДМОРИО, ПРОСТРИО НОГУ, НАРУЧЈЕ И ВРАТИО СЕ ВОЗУ ДА БИ ИШЛИ ИСТИМ ПУТЕМ.
НА КРАЈУ ДАНА ДОЛАЗАК ИНЖЕЊЕРА ЈОАКВИМА ПРОСЛАВИЛА СУ РАДОСТИ ДЕЦА КОЈА СУ ГА ВЕЋ ЧЕКАЛА, ПОГЛЕДАЈУЋИ ИЗ ПРОЗОРА КУЋЕ, ЈЕР СУ ЗНАЛИ ДА ЈЕ ТО УВЕК ИЗНЕНАЂЕЊЕ. БИЛИ СУ БЕСПЛАТНИ И КВИНДИНИ ИЗ СКЛАДИШТА ИНСПЕКТОРА.
ЦЛЕЛИА МАРЦИА
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
Р .:
2) КО ЈЕ АУТОР?
Р .:
3) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
Р .:
4) ШТА ЈЕ ТЕМА ПРИЧЕ?
Р.:
5) КО ЈЕ ГЛАВНИ ЛИК У ПРИЧИ?
Р.:
6) ШТА ВОЗ ВОЗИ?
Р .:
7) КАКО ЈЕ ПРЕДЕЛО КОЈИ ИНЖЕЊЕР ПРИМЕРА?
Р.:
8) НАПРАВИТЕ ИЛУСТРАЦИЈУ ИСТОРИЈЕ.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас