Тумачење текста и граматичка активност, предложени ученицима петог разреда, из текста „Дечаци из улице Сафира“,
Ову активност можете преузети у Ворд предлошку који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ и на који је активност одговорјена.
Преузмите ово тумачење на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
На другој страни града, на крајњем северу, налазе се улице назване по драгом камењу. Сафир је један од њих. У овој улици живе деца свих раса, веровања и обичаја.
Они су, међутим, пријатељи дечака из Руа до Оуро, која иде паралелно са Сафиром и такође прелази са Руа Есмералда.
Након школовања и испуњавања свих дужности, они непрестано заказују фудбал на терену, који је град изградио; али је стварно „гола“.
Позову своје пријатеље из Руа до Оуро и Руа Есмералда, а затим, током игара, једу сладолед, једу кокице и слаткише које нуде колегама. Стога је прави пример хармоније, солидарности и разумевања.
Ах! Пре неки дан одлучили су да играју игрицу лоја. На самом врху су поставили лепу награду, видео игру. Ко се не би оклизнуо и стигао до награде, био би привилегован. Али какво разочарање! Нико није успео тамо. Па шта су урадили? Мислили су... размишљали... док нису постигли консензус:
- Направимо томболу за ову видео игру и новцем ћемо купити мајице за наш тим и нову лопту.
- У реду.
Направили су томболу и брзо продали.
Давид је одмах рекао: Хоћу кошуљу десет. А пошто остали нису ништа тврдили, добио је најважнију мајицу у тиму.
Тада су планирали лепу забаву за деби мајица и нову лопту. Позвали су најлепшу девојку у Тиркизној улици да почне.
Купили су пуно грицкалица, слаткиша и других доброта. Ах! Безалкохолних пића није недостајало.
Пре почетка игре, испалили су ракете, бум! Пуцкетали су у ваздуху и то је била само радост.
Цледес Персон
1) Који је наслов текста?
Р.:
2) Ко је аутор?
Р .:
3) Колико параграфа има у тексту?
Р .:
4) Који су ликови у причи?
Р .:
5) Какви су људи који живе у улици Сафира? Какав је однос ових људи?
Р.:
6) У тексту се помињу неке активности које су пријатељи обављали заједно, шта су то?
Р.:
7) Које је текст оправдање за називе улица?
Р .:
8) Објасни следећу реченицу из текста:
„То је, дакле, прави пример хармоније, солидарности и разумевања“
А.
9) Направите илустрацију улица овог града. Обратите пажњу да се морате ослањати на информације у тексту и карта мора садржавати називе улица.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
