Португалска активност, усредсређена на ученике седме године основне школе, бави се скривени предмет. Да ли ћемо анализирати предмете који се чине скривени у молитвама? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту који објашњава Да ли је то интоксикација или тровање? Знате ли разлику? Сазнајте!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Ове две речи се често користе наизменично у свакодневном животу. Међутим, прикладније је користити израз „тровање“ када је особа имала контакт са токсичним супстанцама које производе животиње, било зато што су их угризле змија, паук, шкорпион или стонога - животиње које се називају отровницама, с обзиром да је _______ жлезда отрова специјализовани уређај за убризгајте га. Или зато што је дошао у контакт са жабама, гусеницама или чак јео рибу познату као риба пуфер. То је зато што су ово примери отровних животиња: то јест, оне производе отров, немају уређај за убризгавање, али су способне да изазову тровање контактом гутањем.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 196. Може се наћи у: .
Питање 1 - Тема је скривена у молитви:
() „Две речи се често користе као синоними у свакодневном животу“.
() „То је зато што су ово примери отровних животиња […]“
() „[...] али су способни да изазову контактно тровање гутањем.“
Питање 2 - У молитви „[…] ујела је змија […]“, тема је скривена. Идентификујте га:
А:
Питање 3 - У горњој реченици скривени субјект је:
() агент радње изражене глаголом.
() пацијент радње изражене глаголом.
() агент и пацијент радње изражене глаголом.
Питање 4 - С обзиром на скривени субјект, допуните простор са „имај“ или „имај“:
„[…] Од отровне жлезде и специјализованог уређаја […]“
Питање 5 - Истакните глаголе који чине овај одломак текста:
„Или зато што је дошао у контакт са жабама, гусеницама или чак јео рибу […]“
Питање 6 - Глаголи истакнути у претходном питању изражавају:
() скривене предметне радње.
() скривени субјект стања.
() карактеристике скривеног предмета.
Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас