Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Нађите времена за пса

Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о пореклу односа између паса и људи. Да ли ћемо сазнати више о овој занимљивој теми? Дакле, пажљиво прочитајте текст време је за пса! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.

Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:

  • Ријеч: Тумачење текста: Нађите времена за пса - 5. разред - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Време за пса - 5. разред - За штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Нађите времена за пса - 5. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

време је за пса

Пси и људи су генетски удаљене животиње, односно имамо веома различите организме и структуре. Али, у историји еволуције ми смо савременици, односно били смо заједно на планети најмање 30 000 година.

Домаћи пси, научно названи познате узгајивачнице, припадају породици канида, која је група месождера сисара са 38 врста. Међу свим овим различитим псећим врстама, само су пси били припитомљени и, заправо, они била прва жива бића која су се припитомила на свету - то се догодило и пре праксе пољопривреда.

Најближи рођаци паса су сиви вукови. Верује се да је читав процес припитомљавања започео када су се први вукови, или заједнички предак сивог вука и домаћег пса, приближили местима где су људи живели. Овај приступ је морао бити врло спор, али, мало по мало, ове животиње су прихватале контакт људи и обрнуто.

Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 279.
Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Обратите пажњу на овај фрагмент текста:

„Пси и људи су генетски удаљене животиње, тј, имамо веома различита тела и структуре. “

Означени израз означава:

( ) узрок.

() једно објашњење.

() оправдање.

Питање 2 - У „[…] научно позива на познате узгајивачнице […] ", Подвучени израз изражава:

() место.

() моду.

( ) време.

Питање 3 - У делу „[...] група месождерних сисара са 38 врста.“, Бројем је изражен број врста. Стога се класификује као:

() редни.

() кардинал.

() мултипликативни.

Питање 4 - Прочитајте овај одломак:

„[…] Била су прва жива бића која су се припитомила на свету […]“

Аутор текста се позива на:

() за псе.

() сивим вуковима.

() месоједним сисарима.

Питање 5 - У сегменту „[…] то то се догодило и пре бављења пољопривредом. “, истакнута реч:

() преузима информације.

() објављује информације.

() допуњује информације.

Питање 6 - У одломку „[…] пришли су локацијама Где људи су живели. “, подвучена реч могла би се заменити са:

( ) "шта".

( ) "од чега".

( ) "на шта".

Питање 7 - У реченици „Овај приступ је морао бити врло спор, али, мало по мало, ове животиње су прихватале контакт људи и обрнуто.“, Термин „али“ уводи:

() једна чињеница која надокнађује другу.

() једна чињеница која се додаје другој.

() чињеница која се смењује са другом.

Питање 8 - У наслову текста коришћен је израз „за пса“:

() у конотативном смислу.

() у означавајућем смислу.

() у конотативном и денотативном смислу.

Пер Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

ЕзоикПријави овај оглас
5. годинеАктивност разумевања текста 5. разредаактивност тумачења текста 5. годинаАктивност на португалском језику 5. годинаПортугалска активност 5. годинеВежба за разумевање текста 5. разредавежба тумачења текста 5. годинатумачење текста са повратним информацијамаТумачење текста са одговориматумачење текста за штампуТумачење ПДФ текстачас тумачења текста 5. разредПитања за разумевање читања 5. разредаПитања за тумачење текста 5. разредапете годинеЗадатак за тумачење текста 5. разреда
Активности претраживања речи са ЦХ за штампање
Активности претраживања речи са ЦХ за штампање
on Aug 03, 2023
Шта је концепт историје?
Шта је концепт историје?
on Aug 03, 2023
Списак вежби факторинга
Списак вежби факторинга
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025