Активност тумачења текста намењена ученицима друге или треће године основне школе, користећи текст „Мој дневник - 7. јула“.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ово тумачење са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ОТАЦ ЈЕ ПОЖАРНИ ПОСАО, МИНЕ, ТОНИНХО, МАУРО, ЈОЦА, ЗЕ ЛУИС И БЕТО СУ ВИШЕ ИЛИ МАЊИ. МОЈЕ ДОЗВОЛИТЕ ИГРАТИ НА УЛИЦИ, ВИШЕ СЕ НЕ ДОЛАЗИВАТИ ПРЕМА АВЕНИЈИ. ТОНИНХО ЈЕ СТРОГО ЗАБРАЊЕН ОДЛАЗИТИ ДО СВОЈЕ ПОРФИРИЈСКЕ МАСКЕ. БЕТО ЈЕ ВРЛО БРАВО, АЛИ НИКАДА НИЈЕ КОД КУЋЕ: ЗАТО ЈЕ БЕТО НАЈВЕЋЕ Опуштање и ради оно што жели.
ТАКОЂЕР КАДА ЈЕ ОТАЦ СТИГАО, ПОМЕШАО ЈЕ ИГРУ, ЈОЦА ЈЕ КАО МОЈА. ЗЕ ЛУИС ТО НАПУШТА, АЛИ ОБАВЕЗНО СЕ ПОВРАТИТИ НА ШЕСТОЈ ТАЧКИ, А МАУРООВА ПОНЕКАД ОСТАВЉА СВЕ, ЈОШ ЈЕДНА ПРАВИЛА ДА БОГ МИ БЕСПЛАТНО, СВЕ НА ТАКВОМ ЈЕЗИКУ КОЈИ ЈЕ ИЗУМИО.
АЗЕВЕДО, РИЦАРДО. НАША УЛИЦА ИМА ПРОБЛЕМ. САО ПАУЛО: ПАУЛИНАС, 1986.
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
А:
2) КО ЈЕ АУТОР?
А:
3) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
А:
4) О ЧЕМУ ГОВОРИ ТЕКСТ?
А:
5) КОЈИ РОДИТЕЉИ СУ ВИШЕ ИЛИ МАЊИ?
А:
6) НАЛОГИТЕ Илустрацију ИСТОРИЈЕ:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас