Активност тумачења текста, намењена ученицима треће или четврте године основне школе, са питањима о тексту: Тадеу, медо.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Од плишане браће, Тадеј је био највише несташан, а имао је и прилично неспретан начин. Али Тадеј, несташан, увек је био ведар и пун живота. И сви који су живели у том селу. Тадејева браћа одлучила су да трче трку. Паметан, одлучио је да се држи гомиле. Најхрабрији брат само је мало напредовао, али Тадеу је рекао да је онај који је победио био најсмешнији. Тадеј је желео да носи торбу једне даме, и видео је да је пуна слаткиша од купина. Тада је, а да она то није видела, узео велики слаткиш. Каква срамота! Посклизнуо се, оборивши све на земљу. Једног дана, Тадеј се пробудио спреман за несташлук. Ваш отац је рекао да се клоните пчеларског кампа. Али Тадеј је одлучио да се зеза са пчелињом кућом и вриснуо је кад су га неки уболи у ушима. Тада се у селу појавио натечених ушију. Сви су се, нежно, почели смејати. У ствари, селу се свидео медо Тадеј. Иако је понекад добивао оно што је заслужио!
1) Који је наслов текста?
А.
2) Какав је био Тадеј?
А.
3) Шта се десило када је Тадеј желео да носи женску торбу?
А.
4_ Када је Тадеј отишао на посао у пчелињак, шта се догодило?
А.
5) Шта су сви радили по доласку у село отечених ушију?
А.
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас