Математичка активност, предложена ученицима треће године основне школе, са проблемским ситуацијама које укључују сабирање, дељење и анализу табела.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који је могуће уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Компанија господина Паула потрошила је 510,00 Р $ на куповину персонализованих оловака за поклон својим купцима. Свака оловка коштала је 5,00 Р $. Колико оловака је купила компанија?
А:
Прегледајте доњу табелу:
Ученици 4. разреда приредили су забаву у школи и сваки ученик је понео нешто за ручак. Табела испод приказује шта је укупно прикупљено. Имајући у виду да у сваком одељењу има 25 ученика, а у четвртој години А 14 девојчица.
2) Колико је сендвича са сиром било на забави?
Месо =
сир =
А:
3) Сокови су се стављали у чаше и сервирали на тацнама. На сваку тацну се ставило 6 чаша сока. Колико је послужавника било у месту? +
наранџаста =
лимун =
лимун + поморанџа =
А:
4) Колико је слаткиша било на забави?
Бригадирци =
Пољупци =
А:
5) У 4. А, дечаци су узели сендвиче. Сви су узимали исту количину грицкалица. Колико сендвича је узео сваки дечак у овој соби?
дечаци =
Сендвичи =
А:
6) Колико је хране 4. разред А донео на забаву од 4. разреда Б?
4. А =
4ºБ =
А:
7) Која група је узела мање хране на забави?
4. А =
4ºБ =
° Ц
4тх =
А:
Написала Росиане Фернандес Силва
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.