Активности на португалском: језичке функције

Португалска активност, предложена ученицима прве године средњих школа, са питањима о функцијама језика.

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

Ријеч: Активности на португалском: Језичке функције - 1. година средње школе - Образац за уређивање
ПДФ: Активности на португалском: Језичке функције - 1. година средње школе - Спремно за штампу
Шаблон: Активности на португалском: Језичке функције - 1. година средње школе - Спремно за штампу

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Језичке функције

По цео дан користимо језик у различите сврхе, као што су: желети да некога убедимо у нешто, сазнати нешто, пренети емоцију, разговарати само ради разговора. И свака од ових функција добија одређено име. Напомена испод:

1-Изражајна или емоционална функција: Када је намера пошиљаоца да изрази своја осећања, осећања. У песмама, поезији, сведочењима, интервјуима, између осталих мемоарских текстова, налазимо и ову функцију.

2- Конативна или привлачна функција: Када је намера произвођача поруке, односно пошиљаоца, да некога убеди, утиче, убеди. Пример; у есејско-аргументованим текстовима ова функција преовлађује.

3-Референтна функција: Информације усмерене. Када је намера пошиљаоца да информације преноси јасно и објективно. Пример: рачун за струју, воду, телефон итд. Када некоме дате адресу, такође користите ову функцију.

4-фатичка функција: када је брига пошиљаоца да одржи контакт са примаоцем. Примери: телефонски разговори. Чувени плим, плим мреже Глобо који има функцију да привуче пажњу гледаоца (који је омео током комерцијалне паузе).

5-Металингвистичка функција: Када је забринутост издаваоца усмерена на објашњавање коришћеног кода. Пример: речник португалског језика који има португалске речи са њиховим значењима, књиге језика Португалски који се користи за објашњење португалског језика током часова португалског језика када је наставник испитан. Студент каже: _ молим вас, не разумете још једном објаснити? Одговор наставника биће метајезички текст, односно он ће користити португалски језик да би објаснио португалски језик.

6-Поетска или естетска функција: Када је забринутост издаваоца усредсређена на саму поруку, на распоред речи, да ли у избору да скрене пажњу примаоца, у организацији речи: Пример поезије у ритму, риме. Рекламни текст са слоганима, изрекама итд.

http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-linguagem.htm

Вежбе:

1. Након читања горњег текста и наставникових објашњења (а), идентификујте језичке функције које превладавају у сваком тексту у наставку:

Тхе. Гласајте
[Из латинског воту, 'обећање'.]

С.м.

а) Начин изражавања воље или мишљења у изборном акту или у скупштини. Речник приберам на мрежи.

а. () Изражајна или емотивна функција