Активност тумачења текста намењена ученицима четврте године основне школе. Текст кориштен у овом тумачењу је аутохтона легенда о гуарани.
Активност је доступна за преузимање на два начина, у програму Ворд (предложак који се може изменити) и у ПДФ-у (спреман за штампу), а ту је и активност са предлошком.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ИНДИЈАНКА И ИНДИЈА СА ПЛЕМЕНЕ МАУЕ ЖЕЛИЛИ СУ МНОГО ГОДИНА ДА ИМАЈУ БАР ЈЕДНО ДЕТЕ, АЛИ ЖЕНА НИЈЕ БИЛА ТРУДНА.
ЈЕДНОГ ДАНА СУ ТРАЖИЛИ ТУПАНА ДА СЕ СУСРЕТИ СА ЖЕЉОМ, ДА ДОПУНИ СРЕЋУ.
ТУПАН, КРАЉ БОЖИЈИ, ЗНАЈУЋИ ДА ЈЕ ПАР ПУНО ДОБРОТЕ, ОДГОВОРИО ЈЕ НА ЗАХТЕВ ДОНЕСЕЋИ ЊИХ ЛЕПОГ ДЕЧКА.
ВРИЈЕМЕ ЈЕ БРЗО ПРОЛАЗИЛО, А ДЕЧАК ЈЕ РАСТО ЛЕПО, великодушно и добро.
ИАКО ЈЕ ЈУРУПАРИ, БОГ МРАКА, БИО ВЕЛИКА ЗАВИСТ ДЕЦУ И МИРУ И СРЕЋИ КОЈУ ЈЕ ПРЕНЕСИО, А ОНДА ОДЛУЧИО РЕАП ТАЈ ЖИВОТ У ЦВЕТУ.
ЈЕДНОГ ДАНА ДЕЧАК ЈЕ ОТИШАО ДА БЕРИ ВОЋЕ У ШУМИ И ЈУРУПАРИ СЕ КОРИСТЕ ПОВОДОМ ДА ОСЛОБОДИ СВОЈУ ОСВЕТУ.
ПРЕТВОРИО СЕ У ОТРОВНУ ЗМИЈУ И УГОРИО ДЕЧКА, ТРЕНУТНО ГА.
ТУЖНЕ ВЕСТИ БРЗО СЕ ШИРИЛЕ.
КАДА ЈЕ ДЕЧАК био сахрањен, мајка је очајно плакала.
ОВОГ тренутка је гром однесен у шуми и јака муња пала кроз село.
НА ОВОЈ МЕСТУ ЈЕ ГАРАНА ПОСТАЛА, ЧИЈА СУ СЕМЕНА ЦРНА, СВАКА СА МАЛИМ КРУГОМ ОКО СЕБЕ, ИМИТУЈУЋИ ОЧИ ЉУДИ.
ЦЛЕМЕНТ, РОСЕ. АМАЗОНСКЕ ЛЕГЕНДЕ: ЛЕГЕНДА ГВАРАНА
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
2) КОЛИКО И КОЈИ СУ ЛИКОВИ У ТЕКСТУ?
3) ГДЕ СЕ ПРИЧА ПОСТАВЉА?
4) У ТЕКСТУ ДА ЛИ СЕ ЛИКОВИ КОЈИ НИСУ ЉУДИ ПОЈАВЉУЈУ ШТА СУ И ШТА ПРЕДСТАВЉАЈУ?
5) ШТА ЈЕ ПОТРАЖИО ИНДИЈСКИ ПАР? ДА ЛИ ЈЕ ИМАО ПРИСУСТВО?
6) ШТА ЗНАЧИ РЕЧ ОБЕЛЕЖЕНА У ТЕКСТУ?
7) ШТА ЈЕ ЈУРУПАРИ Осећао о детету?
8) КАКО ЈЕ ДЈЕЧАК УМОРО?
9) ШТА СЕ ДОГОДИЛО НАКОН ШТО ЈЕ ДЈЕЧАК ПОКРОВАН?
10) ПО ТВОЈЕМ МИШЉЕЊУ, КАКО СЕ ОСЕЋАЛА МАЈКА КАДА СЕ РОДИЛА НОГА ГУАРАНЕ?
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
