Шпанска активност: Тумачење текста

Шпанска активност, погодна за средњошколце, са питањима о читању и тумачењу музике: Деспацито до певач Луис Фонси - феат. Дадди Ианкее.

Ова активност је доступна за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч:Шпански - Деспацито: 8. до средње школе - Образац за уређивање
•  ПДФ:Шпански - Деспацито: 8. до средње школе - Спремно за штампу
• Шаблон:Шпански - Деспацито: 8. до средње школе - са одговором
• Слике: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Тумачење текста

свемир

Луис Фонси (Феат. Дадди Ианкее)

1) Испуните празнине у песми речима испод:

АРМАНДО - МИРАДА - ЦАМИНО - МИРАНДОТЕ - АЦУЕРДЕС - ПИДИЕНДО - ДИСАЊЕ - ИМАН - НОРМАЛНО - НИНГУН

Аи Фонси Ди

ох ох ох не не не

Ох да

Дидидири Дадди Го

Да, да ли знате да ја носим пацова ________

Данас морам да плешем с тобом (Ди)

Видео сам да си _______ иа естаба лаламандоме

Муестраме ел _______ куе ио вои (ох)

Ти си ти _______ и ти соја метал

вој се приближава и вој _______ план

Соло с размишљањем пулс се убрзава (ох да)

Да, да, кушам још _____

Сва моја чула ван _______ више

Потребно је узимати без ______

свемир

Куиеро _______ ту цуелло деспацито

Дозволи ми да ти кажем ствари ал оидо

Тако да ________ ако ниси са мном

2) Слушајте песму и поручите доње стихове бројевима од 01 до 20:

свемир

__И имате читав рукопис

__Куиеро деснударте то бесос деспацито

__Фирм на зидовима вашег лавиринта

__ Желим да те видим како плешеш за

__Пењати се

__Горе горе горе

__Тај што научиш моја уста

__Ваша омиљена места (омиљено, омиљено дете)

__ Желим да будем твој ритам

__Хаста да изазовеш врисак

__Дејаме прелази ваше опасне зоне

__И како се презиваш

__Знаш да ме ово пиће тражи ¡добро, добро!

__Си те пидо а бесо вен дамело

__Ллево тиме интендандоло

__Куиеро Желим да видим колико је твоја љубав

__Да, размишљаш о томе

__Мами дају и дају

__Вен пруеба де ми уста да видиш како знаш

__Знаш да те твоје срце са мном чини добрим!

3) Забележите речи у заградама и означите ону која одговара тексту песме:

Ио но тенго (приса / перфиза) ио ме куиеро

дајте (путовање / пролазак)

Емпецем полако, после (салваје / фатаморгана)

Пасито уз пасито, глатко суавецито

Подижемо се, мало по мало

Кад ме пољубиш са самопоуздањем (паметност / паметност)

Видим да сте злоба са деликатношћу

Пасито уз пасито, глатко суавецито

Подижемо се, мало по мало

И ес куе еса беаути ес ун ромпецабезас

Перо па (монтарло / фаларло) овде тенго ла пиеза

свемир

Желим да вам удахнем простор

Дозволи ми да ти кажем ствари ал оидо

па да се пробудиш

Дозволи ми да ти кажем ствари ал оидо

Тако да останете на опрезу ако нисте са мном [...]

ввв.вагалуме.цом.бр

4) Након дугог посматрања вољене особе шта лирско ја жели да ради данас?

а) плешите са вољеном особом.

б) разговарајте са вољеном особом.

5) Према песми, лирско ја тврди да је:

а) Магнет и особа волели су метал.

б) метал и особа која је волела магнет.

6) Како се лирско ја приближава вољеној особи:

а) поставља замку.

б) поставља план.

7) Лирско ја каже:

а) желећи да видим вољену особу како плеше.

б) желећи да виде како коса вољене особе плеше.

8) Лирско ја жели вољену особу:

а) заборавите своје име

б) заборавите сопствено презиме.

9) Наслов песме „Деспацито“ значи:

а) десет корака

б) Полако

10) Преведи стих: "Знаш да ти је срце са мном хаце ¡бом бом!"

А:

Аутор Росиане Фернандес Силва - Дипломирала је књижевност и педагогију - Постдипломске студије из специјалног образовања.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас