Активност тумачења текста, намењена ученицима друге или треће године основне школе, са питањима о тексту: Камуфлажа.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Порцино је врло рано напустио кућу у потрази за својим рођаком Стрипадом, нерастом.
- Псст! Ја сам овде! - Стрипед га је назвао грмљем.
- УФА! Ловци га нису нашли! - уздахну мало прасе.
- Не, моји родитељи су рекли да ћу овде бити заштићен. - Порцино је био толико срећан да је рођака одвео у торал, свиње су створиле круг око Пругаста.
- Зашто је Стрипед? питала је Ромина, најмлађа из породице.
„Да би ме боље сакрио", објаснио је Стрипед. „Да сам ружичаста, ловци би ме врло лако видели.
- Играјмо се у блату! - Предложени Порцино.
Изненада, у свињцу свињаца, Ромина завришти:
- Дошао је ловац који је тражио власника локалитета. - Стрипед је почео да се тресе.
Али усред осталих свињаца и сав замазан блатом, Стрипед није морао да брине, управо је открио сјајну камуфлажу.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Зашто је Порцино прерано отишао од куће?
А.
3) Где је сакривена пруга?
А.
4) Зашто је Порцино уздахнуо кад је пронашао Стрипед-а?
А.
5) Порцино је био веома срећан што је видео свог рођака. Шта је урадио?
А.
6) Које је прво питање рођаци свиња поставили Стрипаду?
А.
7) Какав је одговор Стрипадо дао малим свињама?
А.
8) Ко је предложио да се играју у блату?
А.
9) Када је ловац отишао да тражи власника локалитета, шта се догодило са пругастим?
А.
10) Шта је Стрипед открио након игре у блату?
А.
Пер Хелиа Хига
У одговори су у заглављу.
Пријави овај оглас
