Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о књизи купине, написао репер Емицида. Према тексту, он говори о важности да будемо поносни - од најранијих година живота - на оно што смо. Да ли ћемо сазнати више о историји ове књиге? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Порука из слатких купина Емициде“! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
У септембру 2018., репер Емицида је одлучио да започне још једно путовање, користећи речи као алат. Овог пута авантура је била његова прва књига за децу:
У краткој причи, али пуна значења, Емицида се користи ликовима попут Мартина Лутера Кинга и Зумбија дос Палмареса да се сети разговора који је водила са првом ћерком Естелом. У овом ћаскању он и девојка разговарају о купинама, овим малим плодовима и да ће, што су тамније, бити слађе.
Позивам вас да прочитате и прочитате поново закључак који девојка изводи из ове мисли. И да размислим о својој последњој реченици оцу: „Јер и ја сам мала црнка“.
Ох, зар не знате ко су били Мартин Лутхер Кинг и Зумби дос Палмарес? Књига купине објашњава! Добро читање!
Мариа Царолина Цристианини. Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите сврху прочитаног текста:
() испричати причу о реперу Емициди.
() објавити књигу репера Емицида.
() разговарају о неком питању са репером Емицидом.
Питање 2 - Подвуци израз који указује на временску околност у овом фрагменту:
„У септембру 2018., репер Емицида је одлучио да започне још једно путовање [...]“
Питање 3 - У одломку „[...] настао из истоимене песме.“, Глагол „настао“ односи се на тему:
( ) "авантура".
() „Његова прва књига за децу“.
( ) “купине”.
Питање 4 - У одломку „И говори о важности да се поносимо - од првих година живота - оним што смо.“, Аутор текста:
() цитира одломак из књиге „Аморас“.
() говори тему књиге „Аморас“.
() излаже мишљење о књизи „Аморас“.
Питање 5 - У „У краткој, али пуно значења причи [...]“, везник „међутим“ указује:
() чињеница која компензује претходну чињеницу.
() чињеница која је узрок претходне чињенице.
() чињеница која је у супротности са претходном чињеницом.
Питање 6 - Прочитајте овај сегмент текста:
„[...] Емицида се користи ликовима попут Мартина Лутхера Кинга и Зумбија дос Палмареса да се сети разговора који је водила са првом ћерком Естрелом.“
Термин „до“ уводи:
() последица прибегавања Емициде ликовима попут Мартина Лутхера Кинга и Зумбија [...]
() хипотеза о Емициди користећи ликове као што су Мартин Лутхер Кинг и Зумби [...]
() сврха Емициде да прибегне ликовима као што су Мартин Лутхер Кинг и Зумби дос Палмарес.
Питање 7 - У реченици „У овом разговору он и девојка разговарају о купинама […]“, заменица „он“ наставља:
() Емитујући.
( ) Мартин Лутер Кинг.
() Зумби дос Палмарес.
Питање 8 - У одломку „[...] ово мало воће и што је тамније, то ће бити слађе.“, На које се плодове односи текст?
А:
Питање 9 - У делу „Ох, зар не знате ко су били Мартин Лутхер Кинг и Зумби дос Палмарес? Књига купине објашњава! “, аутор текста:
() упућује позивницу.
() даје објашњење.
() успоставља поређење.
Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас