Португалска активност, намењена ученицима деветих разреда, предлаже проучавање непрелазни и прелазни глаголи. Да ли знате када је глагол непрелазан, а када прелазан? Разна питања се заснивају на тексту. змија и кријесница.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једном давно била је змија која је почела да гони кријесницу која је увек блистала у околини. Брзо је побегао у страху од жестоког предатора, а змија није ни помислила да ће ____ одустати.
После неколико дана прогона, већ исцрпљен, кријесница се зауставила и рекла змији:
- Могу ли да вам поставим три питања?
- Овај преседан обично не правим ни за кога, али пошто више не можете да побегнете од мене, можете питати ...
- Да ли припадам вашем ланцу исхране?
- Не.
- Јесам ли ти нешто урадио?
- Не.
- Зашто онда желиш да ме прождереш?
- Зато што не могу да поднесем да видим како сијаш ...
Може се наћи у: .
Питање 1 - Прва реченица текста има непрелазни глагол, односно глагол који има пуно значење. Означите:
старост"
б) „почело“
ц) "јурњава"
г) „живео“
Питање 2 - Подвучени глагол је такође непрелазан у реченици:
а) „[...] кријесница зауставили и рекао змији [...] "
б) „- Могу урадититри питања? “
ц) „[…] али пошто више не може да побегне од мене […]"
д) „[…] он може..”
Питање 3 - Пажљиво прегледајте горе означену реченицу. Затим идентификујте субјект непрелазног глагола који га саставља:
Р.
Питање 4 - У одломку „[...] а змија не мислио ____ одустати. “, истакнути глагол захтевао је допуну са предлогом. Указује на то:
а) од
б)
стотину
г) да
Питање 5 - У контексту горње реченице, глагол „мислити“ је:
() директни прелазни () индиректни прелазни
Питање 6 - У одломку „- Јесам ли вам нешто урадио?“ Глагол „учинити“ је директан и индиректан прелазни јер:
а) потребан му је додатак без предлога.
б) треба допунити предлогом.
в) има пуно значење.
г) потребна су два допуна: један са предлогом, један без предлога.
Питање 7 - Допуна прелазног директног глагола назива се „непосредни објекат“. Допуна прелазног индиректног глагола назива се „индиректни објекат“. С обзиром на ову изјаву, обратите пажњу на допуне глагола „отворити“ у овој реченици:
„- Обично не постављам овај преседан никоме […]“
Сада идентификујте:
а) директни објекат глагола „отворити“:
б) индиректни објекат глагола „отворити“:
Питање 8 - Обратите пажњу на подвучене глаголе који чине дијалог између кријеснице и змије. Затим их класификујте бројевима како је назначено:
( ) “– Ја припадам ваш ланац исхране? “
() "- Ја урадио сам нешто за вас? “
() “- Па зашто онда да ли би желео да ме прождереш? “
() „- Зато што не могу да поднесем да те видим сјај…
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
