Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Динамика презентације - образовање и трансформација

Да ли тражите све о Динамика презентације? На правом сте месту. У овом посту ћемо поделити са вама односно важности и неколико примера.

У Динамика презентације имају као један од главних циљева да се група упознају и ојачају односи унутар групе, такође да се прекину "лед" првих тренутака и контаката у оквиру група.

Употреба динамика могу много да допринесу представљању тима, састанку са школским колегама и на крају буду најбоља опција за први дани школе.

Шта су они и који је значај динамике презентација

Можемо рећи да јесу АКТИВНОСТИ ИЛИ ИГРА изводи се са главним циљем презентације међу учесницима (појединачно или у групама).

На тај начин пружају пријатно, забавно и угодно окружење које значајно подстиче први контакт.

У Динамика презентације изузетно су важни јер олакшавају међусобни однос и први контакт између учесника.

Примери динамике презентације

Ова динамика има за главни циљ презентацију. Одличан предлог за рад почетак школске године или на сарадницима.

Са овим динамика презентацијене, можемо посматрати фокусирану пажњу, аргументацију, комуникацију, креативност, иницијативу, посматрање, одлучност, убеђивање, преговарање, вођство, планирање, међуљудски односи, отпор фрустрацији, отпор притиску, тимски рад.

Наставите да читате чланак и погледајте примере:

Динамика мреже пријатељства

Динамика мреже пријатељства
Динамика мреже пријатељства

Корак по корак

Координатор узима у руке куглу (колут, куглу) жице или вуне.

Затим закачите врх на један од прстију руке.

Замолите људе да обрате пажњу на презентацију коју ће он направити од себе. Па, након што се кратко представио, рекавши ко је, одакле долази, шта ради итд., Баца лопту једном од људи испред себе.

Ова особа подиже колут и након намотавања конца око једног прста, поновиће оно чега се сећа о особи која се управо представила и која му је бацила мотив.

Након тога, ова друга особа ће се представити рекавши ко су, одакле долазе, шта раде итд ...

То ће се дешавати сукцесивно, све док сви у групи не кажу своје личне податке и не упознају се.

Како је сваки бацао лопту напред, на крају ће унутар круга бити права мат мрежа која их повезује једна с другом.

https://youtu.be/oYhj-5lVQ4Y

Више информација о Динамика мреже пријатељства.

Динамика за процену тимског рада

Динамика за процену тимског рада

добро овог динамика је чињеница да нам треба само картон у боји.

а) Исеците картице различитих боја, величине приближно 10 к 5 цм, у довољном броју, тако да никоме не недостаје.

б) Напиши на сваку картицу смислену фразу (то може бити библијски стих, део песме, мисао итд.).

в) Карте преполовите, тако да реченица буде подељена.

Како направити:

  1. Динамика започиње расподелом две половине, водећи рачуна да је сви добију.
  2. Одредите време за људе да траже своје половине.
  3. Како се сваки пар сретне, тражиће место за разговор: полазна тачка је фраза написана на картици.
  4. После десетак минута, фацилитатор пита неке парове да разговарају о искуству (како су се осећали, какав је био састанак итд.).

Више информација о Динамика за процену тимског рада.

_____

Динамичан ко сам ја

Динамичан ко сам ја
Динамичан ко сам ја

Добра ствар ове динамичне презентацијске динамике је што јој не треба пуно материјала, (Оловке и табаци са насловом ко сам ја).

  1. Сваки добија лист са насловом: "Ко сам ја?"
  2. Током 10 минута свака особа у односу на себе напише пет предмета који олакшавају знање.
  3. Написани лист биће приложен блузама учесника.
  4. Чланови групе се слободно и нечујно крећу по соби, уз звук тихе музике, док читају једни о другима, а другима допуштају да прочитају оно што су о себи написали.
  5. Убрзо након састанка са 2 до 3 колеге, са којима би желели да разговарају како би се боље упознали. У овом тренутку је могуће постављати питања која се обично не постављају

Више информација о Динамички ко сам ја кликните овде.

_____

Динамика славних

Динамика славних
Динамика славних

Не треба никакав одређени материјал.

  • Моли се да група стане у круг на својим столицама.
  • Сваки учесник имаће прилику да поведе 3 познате личности (живе) на вечеру
  • Тада се свако представља објашњавајући зашто би ту славну особу одвели на вечеру

Више о овоме динамично кликом овде!

_____

Динамиц Цовер Пхрасес

Динамиц Цовер Пхрасес

Добра ствар ове динамике је што јој није потребно пуно материјала. Једини су заправо Табаци са реченицама.

Корак по корак:

Свако мора довршити реченице, а затим се представити осталима:

  • Кад размишљам о будућности, видим себе ...
  • Када сам у новој групи, осећам се ...
  • Кад уђем у собу пуну чудних људи, ја ...
  • Када сам забринут, у новој ситуацији обично ...
  • Друштвене норме чине да се осећам ...
  • Осјећам се сретније кад ...
  • Тренутно осећам да ...
  • Оно што ме највише кочи на састанцима је ...
  • Осећам се делом групе када ...
  • Кад ми неко омете план, ја ...
  • На свој рођендан, ја ...
  • Веома сам срећна када ...
  • Стидим се ...
  • Највише ме растужује ...
  • Моја највећа нада је, једног дана ...
  • Понекад се осећам као ...
  • Ближи сам некоме кад ...
  • За мене узимање наредби од некога другог узрокује ...
  • Емоција са којом се најтеже контролишем је ...
  • Кад други у групи шуте, ја ...
  • Кад ме неко заиста повреди, ја ...
  • То што ме други људи не разумеју узрокује ...
  • Кад неко у групи неко стално разговара, ја ...
  • Веома се бојим ...
  • Моја јача страна је ...
  • Највише ме нервира ...
  • Обожавам…
  • Мрзим...
  • Моја права слабост је ...
  • Производим много више када ...
  • Сад стварно желим ...
  • Кад размишљам о смрти, ја ...
  • Изван радног окружења, ја ...
  • Кад ме неправедно укоре, ја ...
  • Када имам велике потешкоће, ја ...
  • У чудној групи, бојим се ...
  • Осећам се као да се повлачим из групе када ...
  • Они који ме стварно знају знају да верујем ...
  • Кад ме људи још увек не познају, мисле ...
  • Кад сам сам пред огледалом, нађем се ...
  • Као дете, мислио сам да је свет ...
  • Осећала сам да више нисам дете када ...
  • Када примам задатак са пуно одговорности, ја ...
  • Особа која ми треба бити пријатељ мора ...
  • Кад ми се неко почне свиђати, ја ...
  • Ако ме памћење служи, последњи пут сам плакао ...
  • Примећујем када их волим, када ...
  • За мене је најважнија ствар на свету ...
  • Јако се фрустрирам кад ...

Више информација о Динамиц Цовер Пхрасес Кликните овде..

_____

Динамика презентације са фигурама

Динамика презентације са фигурама

Списак материјала је врло једноставан и лак за приступ:

  • Коришћени часописи, маказе (БЕЗ САВЕТА), лепак, картон.
  • Стерео систем за амбијенталну музику.

Корак по корак Динамика презентације са сликама

Са овим Динамика можемо посматрати фокусирану пажњу, аргументацију, комуникацију, креативност, иницијативу, посматрање, одлучност, убеђивање, преговарање, вођство, планирање, међуљудски односи, отпор фрустрацији, отпор притиску, рад у тим.

  • Ставите сав материјал у средину собе.
  • Док се пушта музика у позадини, од учесника се тражи да одаберу слику која преноси мир и слику која преноси сан.
  • Кад музика престане, замолите све поклон кроз гравуре

_____

Динамичке вредности

Динамичке вредности
Динамичке вредности

Потребни материјали: (Карте са неким вредностима).

Корак по корак:

  1. Свака особа добија картицу са вредношћу коју може поседовати.
  2. Дозволите тренутак за лично размишљање.
  3. После ће свако рећи да ли сматра да то има ову вредност или не. говорећи своје име
  4. Тек на крају динамике, неки то задржавају за себе, други су знали како да препознају ову вредност код друге особе, трећи чак деле картицу са оним ко има исту вредност.

Више о Динамичке вредности кликом овде!

_____

Динамична кључна реч

Динамика кључне речи
Динамика кључне речи

Добра ствар ове динамичне презентацијске динамике је што јој не треба пуно материјала, (Осам карата за сваки тим. Свака од њих садржи реч: Пријатељство, слобода, дијалог, правда, истина, дружење, храброст, идеал итд. Карте се стављају у коверту).

Људи узимају једну од карата (из коверте); сваки говори о значењу које приписују речи:

  • Даље, тим бира једну од речи и припрема алузивну фразу.
  • На пленарном заседању, сваки тим започиње са презентацијом, изговарајући име чланова, а затим фразу која се односи на изабрану реч.

Више информација о Динамична кључна реч (КЛИКНИТЕ ОВДЕ).

_____

динамичан сам неко

динамичан ја сам неко
динамичан ја сам неко

Добра ствар ове динамичне презентацијске динамике је што јој не треба пуно материјала, (Оловке и листови).

Корак по корак:

  • У круг, седећи.
  • Поделите лист свакој особи тражећи да наведе најмање десет својих особина. Дајте времена.
  • Замолите их да окрену лист, поделе га на пола и класификују наведене карактеристике, стављајући на једну страну оне који вам олакшавају живот, а на друге оне који га чине тешким. Дајте времена.
  • У подгрупама делите сопствене закључке представљајући се

Више информација о динамичан сам неко Кликните овде.

_____

Динамика истине

Динамика истине
Динамика истине

Добра ствар ове динамичне презентацијске динамике је што јој не треба пуно материјала, (Списак унапред формулисаних питања или њихов извлачење).

  1. Презентација теме од стране координатора, имајући у виду да се користимо здравим разумом и оних који питају и оних који одговарају.
  2. За испитивање је изабран добровољац који седи на столици смештеној у средишту круга (која је видљива свима).
  3. Волонтер обећава да ће рећи само истину, можете се измјењивати са особом која се испитује ако мислите да је то потребно.
  4. После неколико питања долази до размишљања о искуству.

Више информација о Динамика истине кликните овде,

_____

Динамиц Цоммунити Гаме

Динамиц Цоммунити Гаме
Динамиц Цоммунити Гаме

Добра ствар ове динамичне презентацијске динамике је што јој не треба пуно материјала, (потребан материјал: ЦВЕТ).

Корак по корак:

  • Учесници седе у кругу, а аниматор има цвет у руци. Реците особи с ваше леве стране: „Господине... (изговара име те особе), примите овај цвет који сте вам... (изговара име особе с десне стране) послали ...“ И предајте цвет.
  • Следећа особа мора учинити исто.
  • Свако ко промени или заборави име зваће се именом животиње. На пример, мачка.4. Када морају да се позивају на њега, његове комшије, уместо да кажу његово име, треба да га зову животињским страхом.
  • Аниматор мора бити пажљив и не сме учесницима досађивати. Што је бржа испорука цвећа, игра постаје смешнија.

Више информација о Динамиц Цоммунити Гаме.

_____

Динамика првог утиска

Динамика првог утиска
Динамика првог утиска

добро овог динамика је чињеница да нам треба само неколико оловака и папира за све учеснике.

Седећи у кругу, сваки добија лист и оловку; напишите своје име и нацртајте слику која вас представља (може бити фигура штапића или са детаљима), оставите 2 до 3 минута, подстакните лење и стидљиве.

Погледајте цртеж: да ли је спреман, мање или више, шта бисте желели да урадите?

Сада свака особа предаје цртеж свом колеги с десне стране, питајте га да дода нешто на цртеж, померите се поново удесно док не дођете до власника цртежа.

Више информација о Динамика првог утиска.

_____

Караоке Динамицс

Караоке Динамицс
Караоке Динамицс

Нема потребе да нема материјала специфичан а такође нема ограничење учесника за ово забавна динамика.

Координатор треба да затражи од учесника круг, а затим, након што мора да покаже свима да треба да певају и играју на исти начин као и главни певач.

Координатор мора почети да подстиче и разбија стидљивост.

Координатор треба да пева овако: „Моје име је Пример: Исус“, и сви би требало да певају и играју овако: „Зове се Пример: Исус“.

Свако треба да пева и игра у другачијем ритму од оних који су већ певали и плесали.

Више информација о Караоке Динамицс.

_____

Динамична моја осећања

Динамична моја осећања
Динамична моја осећања

добро овог динамика је чињеница да нам требају само (папир и оловке у боји).

Корак по корак Динамике моја осећања

а) Свака особа мора цртежом приказати своја осећања и перспективе.

б) Оставите време за овај појединачни посао који треба радити у тишини, без икакве комуникације.

в) У другом тренутку људи се окупљају у подгрупе и представљају се изговарајући име одакле потиче, показујући свој цртеж и објашњавајући га.

г) Група бира један од цртежа који ће бити њихов симбол, представљајући га и оправдавајући.

е) Такође можете да направите групу у којој свака представља приказивање и коментарисање свог цртежа.

Више информација о Динамична моја осећања.

_____

Динамика два круга - Динамика презентације

Динамика два круга
Динамика два круга

добро овог динамика чињеница је да нам је потребан само уређај који репродукује музику (тренутно су технологије мобилних телефона више него довољне) за стављање живахне музике.

Корак по корак Динамика два круга

Формирају се два круга, један у другом, обојица са истим бројем људи.

Када музика почне да свира, сваки круг се окреће у једну страну.

Када музика престане да свира, људи треба да се представе ономе ко стоји испред њих, изговарајући име и све друге информације које координатору динамике тренутно чине занимљивим.

Понављајте док се сви не представе.

У неком тренутку можете и да мешате људе из оба круга како би се више људи могло упознати.

Више информација о Динамика два круга.

_____

Шта мислите о посту „Динамика презентације“? Ако вам се свидело, поделите га са пријатељима на друштвеним мрежама.

Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту

Хвала што сте се пријавили.

Неки осигураници који су добили бенефиције унапред мораће да врате износе
Неки осигураници који су добили бенефиције унапред мораће да врате износе
on Aug 02, 2023
Нумеричка оптичка илузија: колико бројева видите?
Нумеричка оптичка илузија: колико бројева видите?
on Aug 02, 2023
ИФоод реагује ако курири треба да однесу поруџбину у стан
ИФоод реагује ако курири треба да однесу поруџбину у стан
on Aug 02, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025