Активност на енглеском језику, намењена средњошколцима, са питањима о „Модал Верб Цан“. Ова вежба се састоји од читања и тумачења песме Треат Иоу Беттер - Схавн Мендес, представља глагол „Цан“ у негативном, потврдном и упитном облику.
Ова активност на енглеском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Значење овог глагола одговара „ПОДЕР“ или „САБЛА“, на португалском. Стога да се назначи способност, могућност, способност и дозвола. У наставку погледајте како се користи овај глагол у потврдном, негативном и упитном облику:
Могу (могу)
Можете (можете)
може (може)
она може (она може)
Може (може да предмети и животиње
можемо (можемо)
Можете (можете)
Могу (могу или могу)
Не могу или не могу (не могу)
Не можете или не можете (не можете)
Не може или не може (не може)
Она не може или не може (Не може)
Не може или не може (Он / она не може - животињски предмети)
Не можемо или не можемо (не можемо)
Не можете или не можете (не можете)
Не могу или не могу (могу или не могу)
Да ли могу? ( Могу? )
Можеш ли? ( Можете? )
Да ли он може? ( Он може? )
Може ли она? ( Може ли она? )
Може ли? (Може ли он или она? за животиње и предмете)
Можемо ли? ( Ми Можемо? )
Можеш ли? ( можете? )
Могу они? (Могу ли или могу? )
с
Анализирајте употребу глагола „Моћи„У песми: Лечи се боље - Схавн Мендес:
Нећу вас лагати
Знам да једноставно није прави за тебе
И можеш ми рећи ако кренем
Али видим то на вашем ________
Кад ________ кажете да је он тај кога желите
А трошите све ________
У овом погрешном ___________
И кад год ________ желите да престане
Знам да се могу боље понашати према теби
него што може
И било која девојка ________ заслужује господина
Реци ми ________ губимо ли време
На сав твој изгубљени плач
Када би требало да ________ уместо мене
Знам да се могу боље понашати према теби
боље него што може
Зауставићу време за вас
Оног тренутка када кажете да бих вам се и ја свидео
Само желим да вам дам љубав која вам недостаје
душо само да се пробуди са тобом
Било би све што ми треба
А ово би могло бити тако другачије
реци ми шта желиш да радиш
Јер знам да се могу боље понашати према теби
него што може
А свака девојка попут вас заслужује господина
реци ми зашто губимо време
На сав твој изгубљени плач
Кад би уместо тога требао бити са мном
Знам да се могу боље понашати према теби
боље него што може
боље него што може
дај ми знак
Узми ме за руку, бићемо добро
Обећајте да вас нећу изневерити
Само знајте да немате
морам ово да урадим сам
Обећај да те никада нећу изневерити
Јер знам да се могу боље понашати према теби
него што може
А свака девојка попут вас заслужује господина
реци ми зашто губимо време
На сав твој изгубљени плач
Кад би уместо тога требао бити са мном
Знам да се могу боље понашати према теби
боље него што може, ох
боље него што може
боље него што може
https://www.letras.mus.br/shawn-mendes/treat-you-better/traducao.html
Након анализе употребе глагола „цан“ у песми, одговорите:
1) Који се глаголски облик користи у конструкцији песме? Потврдни облик, упитни или негативни облик? Образложите свој одговор елементима преузетим из музике.
2) Могући превод за стихове: "Можеш ми рећи…"; „Могу да се понашам боље према вама“; "Боље него што може ..." би, односно:
а) „Можете ми рећи“; „Могу да се понашам боље према вама“; „Боље него што може“.
б) „Можете ми рећи“; „Можете се понашати према мени боље,„ Боље него што она може “.
3) Послушајте песму и одаберите реч која довршава сваки стих у наставку, након што попуните празнине у песми.
а) „Али видим на вашем ………………….“ () МЕСТО () ЛИЦЕ
б) „Када ……….. да је он тај кога желите... “() КАЖИ () МАЈ
ц) „А ти трошиш свих својих ………… ..“ () ДЕВЕТ () ВРЕМЕНА
д) "У овој погрешној ………………………………" () ИСТРАЖИВАЊЕ () СИТУАЦИЈА
е) „И у било ком тренутку …………… желите да престане…“ () ВИ () РАДИТЕ
ф) ”И било која девојчица... ти заслужујеш господина... “() КАО () ДИСЛИКЕ
г) „Реци ми …………….. губимо ли време... “() ЗАШТО () НЕБО
х) „Када бисте требали …………. уместо мене... “() ОНА () БЕ
4) Која је тема песме?
5) Одговорите на индиректно питање: „Реците ми шта желите да радите ...“
6) Питајте Павла да ли може следеће:
1.Можете ли играти шах?
2…………………………………………………………………………
3…………………………………………………………………………
4…………………………………………………………………………
5…………………………………………………………………………
6…………………………………………………………………………
7) Допуни ове реченице са моћи или не могу. Користите један од ових глагола:
а) Кате је добила посао јер је …………….. ……………….. шест језика.
б) Жао ми је, али ми …………….. ……………….. на вашу забаву следећег петка.
ц) Свиђа ми се ова хотелска соба. Ти …………….. ……………….. планине са прозора.
г) Јесте ли видели моју торбу? Ја …………….. ……………….. то.
д) Говорите врло тихо. Ја …………….. ……………….. ти.
8) Допуни реченице користећи моћи или не могу:
а) Беба ……………………… разговор.
б) Добар је играч, али ја сам га …………………… победио.
ц) …………………… да говори енглески?
г) Веома сам уморан. Ја …………………… чак и шетам.
е) Ми ……………………… одлазимо сада. Спреман сам.
ф) …………………… возите ли бицикл?
г) Музика је тако гласна. Чујем те.
х) …………………… да ли играш тенис?
9) Претворите реченице у наставку у потврдне, негативне или упитне у складу са захтевима:
а) Бруно зна да свира гитару. (негативно)
б) Да ли девојке могу да играју одбојку? (потврдан)
ц) Може ли Марија да кува сир са месом? (да)
д) Можемо добро да кувамо. (негативно)
е) Карл може да кува шпагете. (упитно)
ф) Свако може писати узбудљиве чланке. (упитно)
10) Напиши 5 реченица о себи. употреба моћи или не могу.
1………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………………..
4………………………………………………………………………………..
5………………………………………………………………………………..
6………………………………………………………………………………..
Написала Росиане Фернандес Силва
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
