Математичка активност, развијена за ученике шесте године основне школе, са питањима о тачним децималама и периодичној десетини.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који је могуће уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову математичку вежбу са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Објасните како треба наставити са упоређивањем децималних бројева који имају исти цео број?
А.
2) Објасните који је период периодичне десетине? Наведи пример четвороцифрене периодичне десетине.
А.
3) Испуните празнине у реченицама испод следећим речима: десетина (е), стотина (е) или хиљадита (е).
а) Број 3.1 се може читати као 31 ________ или као 3 цела броја и 1__________.
б) Број 4,53 може се прочитати као 4 целе бројеве и 53___________.
в) Број 0.203 може се прочитати као 2 десетине и 3 ____________.
4) Прегледајте доње бројеве, а затим их разврстајте у тачне децимале или периодичне децимале.
а) 15.888
б) 1.030506
ц) 2,3
д) 45.666 ...
е) 0,131313 ...
5) Проверите алтернативу која објашњава како је могуће одредити број децималних места које ће имати производ од 3,41 са 1,7 без извршавања израчуна:
а) Три децимале: два места 1. фактора и једно место 2. фактора.
б) Две децимале: три места 1. фактора и једно место 2. фактора.
в) Три децимале: једно место првог фактора и једно место другог фактора.
г) Једна децимала: три места 1. фактора и једно место 2. фактора.
6) У сваком доњем случају одговорите која је најмања степеница десетице са којом треба да помножите дивиденду и делилац да бисте направили следеће поделе:
а) 84,48: 48,84
б) 84,48: 488,4
в) 8.448: 488.4
г) 844,8: 4.884
е) 844,8: 4,884
ф) 8.448: 4.884
Аутор Росиане Фернандес Силва - Дипломирала је књижевност и педагогију - Постдипломске студије из специјалног образовања.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
