План еколошке лекције за ране серије и рано детињство

У овом посту потражите одличне предлоге за План лекција о животној средини за рад са ученицима раних разреда. (Рано образовање и основна школа). Одлични предлози за рад на Светском дану заштите животне средине, датуму који се обележава сваке године у 5. јуна.

Погледајте такође:

• еколошки сувенири
• Постер околине
• Активности на животној средини рано образовање деце

План предавања о животној средини - образовање у раном детињству

Главни циљ:

• За очување животне средине.

Посебан задатак:

• Схватите шта је окружење.
• Препознајте одговарајуће и непримерене ставове према животној средини.

Развој:

• 1. тренутак: На разигран начин разговараћемо са децом о теми часа, правећи тако прелиминарну анкету. Тада ћемо имати мали тренутак истраживања у окружењу које окружује школу. У то време дијалог са децом.
• 2. тренутак: завршавајући истраживање вратићемо се у собу. Овај тренутак започињемо разговором да бисмо видели шта су деца могла да схвате о истраживању околине, интеракцији са У стварности се може чути разумевање важности очувања животне средине, идентификујући тако шта се може учинити да би се имао свет најбоље.
• 3. тренутак: деца ће изводити предложене активности: сликање, цртање, колаж. Пре почетка наставе, ученици одлазе у купатило, враћају се у собу и изговарају молитву, а наставник позива. Час започиње катарзом, излажући садржај часа, у 14 сати и 45 минута за коју деца одлазе да презалогаје и врате се у 15 сати и 05 минута, 16 сати и 30 минута студенти већ почињу да се враћају на своје куће.

Ресурси:

• Креп папир, лепак, гваш боја и оловке у боји.

ОЦЕНА:

• То ће се радити током индивидуалног развоја предложених активности и учешћа у настави.

Такође препоручујемо: Пародије о животној средини

---

План лекције за другу годину

Схватио сам да је школа институција изградње знања и подршка у процесу Овај пројекат представља предлоге за часове који ће се развијати у Есцола Олаво Билац са темом Животна средина. Истичући да је равнотежа природе од суштинске важности за живот на земљи и да школа мора да се ангажује у проналажењу решења за његово очување.

Предмети су радили

• Португалски језик;
• Математика;
• Науке;
• Географија;
• Уметност.

ГЛАВНИ ЦИЉ:

• Упознајте децу са значајем околине и начином на који се човек меша у то окружење, укључујући читаву заједницу школа и околина у којој живимо да бисмо размишљали о решењима тренутних проблема и изградњи будућности коју желе све.

ПОСЕБАН ЗАДАТАК:

• Покажите како људска бића учествују у трансформацији околине у којој живе, такође показујући своје негативне сметње и шта су проузроковали природи;
• Пробудити поштовање према животној средини, показујући важност њеног очувања, као и потребу поновне употребе отпада кроз рециклажу;
• Схватите да рециклажа доноси небројене користи друштву, смањујући количину отпада послати на депоније и помажу у одржавању града чистим, уз промоцију економије сировина;
• Водите ученика да у радионицама рециклира остатке пронађене у окружењу у којем живе;

ОПРАВДАЊЕ

Образовање је на новом нивоу, чија је срж развој и интегрално испуњење личности и грађанина. То је оно што подржава образовни предлог Општинске школе Олаво Билац, чија је мисија „промовисање изврсности у образовању, стварање и ширење знање, посвећено интегралном формирању етичног грађанина, у потрази за одрживим регионалним развојем и праведнијим и хуманијим друштвом “. Са овог предлога, схватамо да је веома важно радити на животној средини, тражећи знање и свест о деци која ће бити наша будућност Грађани. Јер када дете научи и схвати важност очувања и бриге за средину у којој живи, сигурно ће бити одговоран грађанин и посвећен друштву чији је део, способан да успоставља односе, интеракцију, трансформише и прерађује у овом окружењу и другима стварности.

МЕТОДОЛОГИЈА:

1. класе

• Дијапозитив о значају природних ресурса, воде, ваздуха, тла и сунчеве светлости;
• Усмерите анкету која показује важност главних ресурса природе;
• Презентација песме на тему (Планета Агуа - Гуилхерме Арантес) на Иоутубеу одмах након стварања дискусије и тражења од њега да направи цртеж који карактерише песму.

2. класе

• Покажите како се дешава мешање човека у природу;
• Анализирајте негативно мешање човека у средину у којој живи;
• Започните дебату о различитим начинима очувања животне средине;
• Претраге игара и игара на Интернету на тој веб локацији;
• Унос информација које студенти сматрају важним у вези са темом, претраженим на Гоогле-у

3. класе

• Разговарајте о различитим врстама уништавања, агресије и деградације животне средине и како то избећи (наводећи њихова имена за ученике и тражећи од њих да претраже текстове и слике);
• Замолите их да истраже време разградње боце, гуме, лименке и вреће.
• Мотивисати дететову креативност показујући радове израђене од рециклираних материјала (потражите примере на Интернету и одаберите један који треба урадити);
• Израда текста о животној средини направљеног код Броффице Вритер-а;
• Направите слајдове о ономе што смо научили о тој теми (деградација и заштита животне средине и рециклажа)

ОЦЕНА:

• Евалуација ће се одвијати током развоја пројекта кроз посматрање учинка и интересовање ученика за развој предложених задатака, продукција и извештавање о активности.

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Један од кулминирајућих тренутака пројекта биће током културне недеље.

Такође погледајте: Еколошке активности - 1. и 2. година

---

План учионице о животној средини за рано образовање деце

Планети је потребна наша свакодневна сарадња. Датум жели да подигне свест о поштовању и важности очувања природних ресурса, који су до тада многи сматрали неисцрпним.

Сврха овог плана лекције о животној средини је да прошири речник, слуша различиту музику, вреднује животну средину, природу / дрвеће

Израда плана:

1. тренутак: Слушање песама о природи / дрвећу, певање и гестовање.

2. тренутак: Шетња школским двориштем подстичући децу да посматрају дрвеће, птице и друге животиње у природи.

3. тренутак:Израда уметности / колажа!

Берете кору дрвећа и суво лишће са пода терасе и спроводите колективну активност колажа.

Види више:

• Ликовне активности са лишћем.
• 29 Активности са лишћем и семењем
• Уметничке идеје са сувим лишћем.

4. тренутак: Време за причу Читање слика „Сементинха“

5. тренутак: Садите „Пасуљ“ Пратите раст пасуља.

6. тренутак: Уметност и печат рукама.

Процена:

• Процена је континуирана са евиденцијама за портфељ.

---

План еколошке лекције за ране разреде

Овај час планира о животној средини с циљем да се ученици освесте о важности животне средине и начину на који се човек меша у ово окружење; Цените и поштујте природу.

Развој:

1. разговор о важности очувања животне средине и пореклу датума. Замолите ученике да наведу примере начина како да их сачувају и напишу их на табли. После разговора ставите песму / видео о животној средини (предлог):

2. Након видео записа, поделите ученике у групе тражећи од њих да направе реченицу о свести и илуструју је, правећи плакате који ће се приказивати током недеље свести.

Материјал:

• Картон
• Сулфитни папир
• Мала оловка
• Оловке у боји
• Оловка

---

Трогодишњи план лекција о животној средини

Овај план учионице о животној средини погодан је за ученике 3. године основне школе.

Објективан:

• Упознајте децу са значајем животне средине;
• Охрабрите људе да схвате значај човека у трансформацији околине у којој живи и шта су негативне сметње проузроковале природи;
• Развијати и подстицати креативност код деце.

Израда плана:

• Разговор о деловању човека у природи и штети нанесеној животној средини.
• Разговарајте са ученицима о томе шта можемо учинити да променимо ову стварност.
• Подстакните ученике да разговарају о еколошким проблемима у нашем региону.
• Предложите ученицима да траже слике околине пре и после човекове акције.
• Изложите слике.
• Водити ученике у изради плаката којима се тражи очување животне средине.

Процена

• Уочавање како је ученик развијао активности, способност разумевања обрађене теме, усменост и креативност.

---

План лекције о животној средини за штампу

Шта мислите о овом посту „План предавања о животној средини“? Ако вам се свидело, не заборавите да коментаришете и делите са пријатељима на друштвеним мрежама.