Тумачење текста „Риба за добро мозга“ намењено ученицима 3. године средње школе. У вестима о којима је реч, представљена је научна потврда за нешто што су мајке и баке већ вежбале. Важно је разјаснити да предложене разнолике активности узимају у обзир тему и, пре свега, језичке ресурсе који се користе у саставу текста.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
риба за добро мозга
Постоје људи који не могу да чују за уље јетре бакалара. У реду је што у животу постоје ствари, рецимо, укусније. Али, у већини случајева лош утисак настаје због трауме из детињства, јер су мајке и баке приморале своје потомство да пошаље низ грла неколико кашика тог додатка. Оправдање је било нејасно: „Добро је“. И прогутајте још ово: били су у праву. Нарочито у погледу интелигенције. Ако заправо нису знали за ову корист, данас је наука објашњава.
Наравно, не треба прибегавати нафти. Све док додате неколико порција рибе у своју исхрану, све је у реду. Мерење је неопходно за одржавање ни мање ни више него мозга у форми. Без обзира да ли у уљу јетре бакалара или сашимију од лососа или добро зачињеној сардини, аутори сиве материје су омега-3 масне киселине, које се углавном налазе у воденим врстама хладно. „Ова врста масти утиче на когнитивне перформансе“, истиче истраживач Мариа Аберг са Универзитета у Гетеборгу, Шведска. […]
Може се наћи у:.
Питање 1 - Сврха текста је:
Питање 2 - Текст региструје језик:
а) културан
б) регионални
в) научни
г) неформалне
Питање 3 - Утврдите и објасните употребу наводника у тексту:
Питање 4 - У "Од додајте неколико порција рибе у своју исхрану, у реду је. “, смисао евидентне везивне везе ће се значајно променити ако се замени са:
а) Чак и ако
б) Под условом да
в) Осим ако
г) Све док
Питање 5 - Доња ставка у којој истакнути елемент има тачно назначену семантичку вредност је:
а) „[…] лош утисак настаје због трауме из детињства, као мајке и баке […]“. (објашњење)
б) „Мера је од суштинског значаја чувати ништа мање него здрав мозак. “. (закључак)
ц) "Али, и у уљу јетре бакалара и у сашимију од лососа “. (Упоређивање)
д) „[…] пронађено начелно код врста хладне воде. “. (приоритет)
Питање 6 - Проверите алтернативу у којој је употреба зазора необвезна:
а) „Али, у већини случајева лош утисак настаје због трауме из детињства […]“.
б) „[…] пошто су мајке и баке присиљавале потомство да их пошаље низ грло […]“.
ц) „Нарочито у погледу интелигенције.“.
д) „Све док додате неколико порција рибе у своју исхрану, све је у реду.“.
Питање 7 - Идентификујте референте доле подвучених израза:
а) „[…] неколико кашика такав додатак.”.
б) „И прогутај још То је […]”.
ц) "[…] они били у праву “.
г) „Ако нису знали добро ову корист, данас наука објашњава. “.
е) „[…] аутори подвига у сива маса су омега-3 масне киселине […] ”.
Питање 8 - У контексту „Риба за Добро мозга ", истакнути појам је:
а) придев
б) прилог
в) именица
г) везник
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
