Португалска активност предложена ученицима 3. године средњих школа истражује различите употребе зареза на контекстуалан начин.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Пажљиво прочитајте овај надахњујући текст:
Дајте све од себе и живот ће вам се одужити! Често дуго времена проведемо у очају јурећи за нечим што желимо, било да је то љубав, посао, пријатељство, дом итд. Живот се често користи симболима, догађајима који су знакови да бисмо то могли разумети, пре него што то заслужимо оно што желимо, морамо научити нешто важно, морамо бити спремни и сазрети да живимо одређене ситуације.
Ако се ово догађа у вашем животу, зауставите се и размислите о следећој реченици: не трчи за лептирима. Пазите на своју башту и они ће доћи до вас! Морамо схватити да живот иде својим током и да је тај ток савршен. Све се дешава у своје време. Ми људи смо ти који постају анксиозни и непрестано желе да „гурају реку“. Река иде сама, покоравајући се ритму природе. Ако све време проведемо у жељи за лептирима и негодовању јер нам се не приближавају, већ живе у врту нашег комшије, заиста неће доћи. Али ако се посветимо бризи о својој башти и претварању свог простора (свог живота) у пријатно, мирисно и лепо окружење, то ће бити неизбежно - лептири ће нам доћи!
Доступно на: ввв.дицадеумамиго.цом
1) Текст је конструисан кроз следећу метафору „Не трчи за лептирима. Пази на своју башту и они ће доћи к теби “. Објасните својим речима:
2) Прочитајте овај одломак:
“Али ако се посветимо бризи о својој башти и претварању свог простора (свог живота) у пријатно, мирисно и лепо окружење, то ће бити неизбежно - лептири ће нам доћи!”
Сада идентификујте:
а) Идеја изражена подвученим конектором:
б) Остали конектори који изражавају исту идеју:
3) У тексту одредите а пример употребе зареза за набрајање аспеката:
4) Наведи колоне:
Одломци из текста:
а) „Река иде сама, покоравајући се ритму природе.“.
б) „Често проводимо дуго времена у очају трчећи [...]“.
ц) „[…] живот користи симболе, догађаје који су знакови како бисмо то могли разумети, пре него што заслужимо оно што желимо […]“.
г) „[…] морамо научити нешто важно, морамо бити спремни и сазрети да живимо одређене ситуације.
е) „Ако се то догађа у вашем животу, зауставите се и размислите о следећој реченици.“.
Оправдања за запошљавање зарез:
___ убацивање објашњења
___ одвојити координисане реченице
___ инверзија редом појмова
___ изоловати прилошки
___ пре герунда
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас