Тумачење текста: Дијалози

активност тумачења текста предлог за студенте од седма година основне школе. Ради се о читању заиста супер текста о оцу који одводи ћерку психологу да реши проблем, а затим... постане знатижељан? Па погледајте, учитељу! Уз текст пет је питања текстуалне интерпретације. Добро урађено! 😉 😉 😉 

Преузмите ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршену активност.

Преузмите ову активност на португалском језику са:

• Ријеч: Тумачење текста: Дијалози - 7. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Дијалози - 7. разред - Спремни за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Дијалози - 7. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Дијалози

Телефонирао је у великој невољи.
─ Морам да закажем састанак, то није за мене, то је за моју ћерку.
─ Колико има твоја ћерка?
─ Петнаест година.
─ Да ли жели да дође?
─ Хоћу, желим ...
Договорено стигну пре времена. Узнемирен, пуно говори, ово је моја ћерка, желим да разговара с њом, да је убеди да не путује.

Девојчица, тинејџерка, смркнута, брада је стршила, уста стиснута од одлучности.
─ Да уђемо? Ана их обоје позива.
─ Не, не, она улази сама.
Девојчица устаје и одлази у собу за консултације.
─ Шта те довело овде?
─ Ништа, немам шта да кажем, немам о чему да разговарам, нисам желео да дођем, не треба да долазим овде. Већ сам рекао оцу.
─ Али откад си дошао, ниси могао да кажеш о чему се ради?
─ Желим да путујем, упознам своју мајку која живи у иностранству, желим да живим са њом. Моји родитељи су одвојени, он не жели да ме напусти, али ја свеједно одем.
─ Да ли сте покушали да разговарате са њим?
─ Нема користи, он то не жели да чује, и зато је моја мајка отишла и не желим више да причам о томе.
(Да ли би понављала мајчин гест, одлазећи без разговора, без објашњења?)
─ Чини се да дијалог није добродошао у вашем дому.
─ Не, устани да одеш, то није то.
─ Можда сте желели да ваш отац разговара с вама, уместо да вас доведе на разговор са психологом којег нити познајете нити сте тражили да се сретнете.
Ово је једини пут да Марија заправо гледа Ану.
─ Тако је, каже и одлази до врата. У чекаоници Ана каже оцу:
─ Ваша ћерка жели да разговарате с њом, жели да је чујете ви, а не ја. Она нема шта да ми каже, али има пуно да каже вама.
─ Не, не, не знам како да разговарам са њом, не разумем шта каже, она је баш попут своје мајке, зато сам је и довела овде, тако да можеш да разговараш са њом.
─ Па хајде да разговарамо заједно?
─ Не, не могу. Устају и одлазе, да се никад не врате.

(ЛОЕБ, Силвија. Дијалози. У: ____. Приче са дивана. Цотиа: Уводник Ателие, 2007. П. 73)

Питања

1) Употреба уздржљивости која је представљена у почетном дијалогу текста између оца и психолога показује:
а) мирна страна оца.
б) очева интелектуална страна.
в) љутита страна оца.
г) очева емоционална страна.
д) очева верска страна.

2) Читајући текст, можемо рећи да петнаестогодишња ћерка:
а) је срећна девојка.
б) је паметна девојка.
в) је девојчица која брани животиње.
г) је девојчица која се бори са мајком.
д) је девојчица која има сукобе са оцем.

3) У одломку „─ Чини се да дијалог није добродошао у вашем дому.“:
а) психолог предлаже да отац и ћерка треба мање да разговарају.
б) психолог противречи девојци.
ц) психолог предлаже хипотезу о проблему.
д) психолог представља коначно решење проблема.
д) психолог показује нестрпљење према ставу девојке.

4) Што се тиче имена ликова, могуће је:
а) знати име петнаестогодишње ћерке.
б) знати име мајке девојчице.
в) знати име сестре девојчице.
г) знати име оца девојчице.
д) навести да је Ана име петнаестогодишње ћерке.

5) Према тексту, НИЈЕ тачно закључити да:
а) отац је имао потешкоћа у разговору са ћерком.
б) да је девојчица напустила оца да би живела са мајком.
в) Ана је било име психолога који им је присуствовао.
г) отац је психолога назвао веома узнемиреним.
д) отац и ћерка се нису вратили на консултације.

Андре Тарраго Мартинс - наставник португалског језика у средњој и средњој школи и мастер у словима у области језика, интеракције и процеса учења. Уз то је музичар и новинар. Ради на прије-универзитетским пријемним испитима, пред-такмичењима, приватним часовима, припреми такмичарских тестова и креатор је садржаја за Портал ввв.ацессабер.цом.бр.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас